Vsaka provinca ima bogato zgodovino, ki določa, kako jo poznamo danes. Učenci bodo s časovno postavitvijo raziskovali zgodovino Ontarija. Študenti morajo razmisliti o tem, kaj je dogodek resnično vreden vključitve v časovnico, in biti sposobni vključiti podrobnosti v svojo časovnico.
1500: V zgodnjih 1500-ih so Kanada naselili zgodnji ljudje, kot so Algonquians, Cree, Iroquois in Huron; lovili so in lovili dežele.
1611: Prišli so raziskovalci na zemljo in leta 1611 so jo zahtevali za Anglijo.
1763: Francozi, ki so zavezništvo našli v plemih Huronov, in Angleži, ki so bili zavezniki Irokezov, so se v sedemletni vojni spopadli z deželo. Vojna se je končala leta 1763 s podpisom "Pariške pogodbe" in Anglija je postala zmagovita.
1783: Ko se je končala ameriška revolucija, je več britanskih zvestih pobegnilo iz ZDA v Kanado, kolonijo Quebec pa razdelilo na Spodnjo Kanado (francosko govoreči naseljenci) in Zgornjo Kanado (angleško govoreča provinca, ki je kasneje postala Ontario).
1. julij 1867: ustanovljen je bil kanadski dominion, kar je pomenilo, da je bil samoupravljen, vendar še vedno znotraj Britanskega imperija; takrat je Ontario postal provinca skupaj s Quebecom, Novo Škotsko in New Brunswickom.
1880: V poznih 1800-ih je rudarstvo postalo zelo razširjeno, hidroelektrarna pa je bila v porastu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari časovni načrt 4-6 pomembnih dogodkov v zgodovini Ontarija.
Navodila za študente
Zahteve: Vsaj 4 dogodki, ustrezni datumi, opisi in ustrezne ilustracije.
Vodenje učencev k delu v majhnih skupinah ali parih, da raziskujejo pomembne dogodke v zgodovini Ontarija. Dodelite vsaki skupini določen časovni okvir ali dogodek za raziskovanje, kar jim pomaga vaditi sodelovanje in raziskovalne veščine.
Razpravljajte z učenci, kaj naredi dogodek dovolj pomemben, da je vključen v časovnico. Poudarite dejavnike, kot so vpliv, spremembe in dolgoročne posledice na Ontarij. To pomaga učencem kritično razmišljati o zgodovini, namesto da le seznamajo datume.
Prikažite učencem primere dobro napisanih vnosov v časovnico, ki vključujejo datum, kratek opis in ustrezno sliko. Pojasnite, kako jedrnoga pisanja in vizualov naredi časovnice bolj zanimive in razumljive.
Uvodite učence v spletne ustvarjalce časovnic ali digitalne predloge. Demonstrirajte, kako dodati dogodke, razporediti datume v zaporedje in vstaviti slike. To spodbuja digitalno pismenost in ustvarjalnost.
Organizirajte razstavo v razredu, kjer učenci razstavljajo svoje časovnice. Spodbujajte jih, naj drug drugemu dajo pozitivne povratne informacije in predloge za izboljšave. To gradi komunikacijske veščine in učilnico skupnosti.
Ključni dogodki za časovnico zgodovine Ontarija vključujejo prebivalce domorodskih ljudstev (1500-leti), angleško zavzetje ozemlja (1611), konec sedemletne vojne (1763), prihod britanskih lojalistov in delitev na Zgornjo Kanado (1783), postanek Ontarija kot pokrajine (1867) ter razvoj rudarstva in hidroelektrične energije (1880-ih).
Začnite z praznim vzorcem in prosite učence, naj raziskujejo ter naštete 4-6 pomembnih dogodkov v zgodovini Ontarija po vrstnem redu. Naj napišejo datume, dodajo kratke opise ter naravajo ali najdejo slike, ki ustrezajo vsakemu dogodku. Spodbujajte razpravo o razlogih za izbiro posameznih dogodkov.
Učenci naj izberejo dogodke, ki so imeli pomemben vpliv na razvoj Ontarija, kot so ključni zgodovinski mejniki, kulturne spremembe ali trenutki, ki so oblikovali identiteto province. Spodbujajte jih, naj svoje odločitve podprejo s kratkimi obrazložitvami.
Vključevanje zgodovine domorodskih ljudstev zagotavlja, da učenci razumejo pomembno vlogo in prispevek prvotnih prebivalcev k zgodovini Ontarija, kar spodbuja spoštovanje in bolj celovito razumevanje preteklosti province.
Učenci lahko rišejo prizore posameznih dogodkov, ustvarjajo digitalne časovnice, uporabljajo pripovedovanje ali uprizarjajo ključne trenutke. Vizualna orodja in interaktivne dejavnosti naredijo zgodovino bolj zapomnljivo in dostopno.