Sporočilo brez besed je lahko zelo zahtevna za ljudi, ki so močno odvisni od govora. Imajo študentje izberejo fraze in besede, ki so najbolj pomembne za njih in si sami ustvarijo svojo komunikacijsko ploščo. Imajo učenci poskušali komunicirati s partnerjem / skupin, ki uporabljajo samo svoje izpolnjenih plošče. Dobava študente s seznama možnih Vprašanja drug drugega; Beseda nekatere od njih, kot da / ne, in nekateri, da bi bilo težavno odgovoriti.
Nekaj možnih vprašanj lahko:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite komunikacijsko snemalno knjigo s stavki in besedami, ki so za vas najpomembnejši.
Spodbujajte učence, da razmišljajo o izzivih neverbalne komunikacije. Vodenje razprave v razredu z vprašanji o njihovih izkušnjah pri uporabi komunikacijskih plošč in kako so se ob tem počutili. To pomaga razviti sočutje in globlje razumevanje različnih potreb po komunikaciji.
Prikažite, kako uporabiti komunikacijsko ploščo z igranjem preprostega pogovora z učencem ali součiteljem. Pokažite, kako izbrati fraze, odgovoriti na vprašanja in izraziti čustva. To učencem ponudi jasen primer pred njihovim poskusom samostojno.
Združite učence in naj jim uporabljajo medsebojne plošče za komunikacijo. Spodbujajte konstruktivno povratno informacijo o tem, kaj je bilo enostavno ali težavno. Ta dejavnost spodbuja sodelovanje in izboljšuje učinkovitost vsake plošče.
Vprašajte učence, naj napišejo kratek dnevniški zapis o svoji izkušnji z uporabo komunikacijske plošče. Spodbujajte jih, da razmišljajo o tem, kaj so se naučili o komunikaciji in kako bi bilo občutiti, če bi se zanašali na alternativne metode. To okrepi samospoznanje in empatijo.
Dejavnost komunikacijske table za učence srednjih šol je vaja, kjer učenci izberejo pomembne fraze in besede, ustvarijo osebno tablico in jo uporabijo za komunikacijo z drugimi — s tem doživijo komunikacijo brez govorjenih besed.
Za ustvarjanje komunikacijske table naj učenci izberejo 9 ključnih fraz ali besed, jih vpišejo v predlogo (po eno v vsako celico) in dodajo preproste ilustracije za vsako. To spodbuja razmišljanje o tem, kaj je najpomembnejše za komunikacijo.
Učinkovite fraze za komunikacijsko tablo učenca so lahko: „Kako si?“, „Potrebujem pomoč“, „Sem utrujen“, „Imam vprašanje“, „Lahko bi skupaj delali?“, „Da“, „Ne“, „Hvala“, in „Kaj želiš danes narediti?“
Uporaba komunikacijske table pomaga učencem sočutiti like Melody iz knjige Out of My Mind in razumeti izzive neverbalne komunikacije, kar spodbuja vključevanje in razumevanje v razredu.
Naredite dejavnosti zanimive tako, da učencem dovolite, da prilagodijo svoje table, uporabijo ustvarjalne ilustracije, delajo v skupinah ali parih ter poskušajo odgovoriti na preprosta in zahtevnejša vprašanja le z uporabo svojih tablic.