Tema je osrednja ideja, tema ali sporočilo v zgodbi. Številne zgodbe imajo več kot eno pomembno temo. Za to dejavnost bodo učenci identificirali in ponazorili 2 temi v Pravilih . Učitelji bodo morda želeli, da učenci identificirajo in ponazorijo 2 temi, po eno za vsako celico, ali pa identificirajo eno temo in pokažejo dva njena primera, en primer na celico.
Catherine sanja o popolnem prijateljstvu s svojo kul novo sosedo Kristi. Vendar se zdi, da prijateljstvo ne cveti, saj sta dekleta bolj drugačna, kot je pričakovala Catherine. Po drugi strani pa Catherine sklene močno prijateljstvo z Jasonom, ki je zadnja oseba, za katero je mislila, da bo prijateljica. Prijateljstvo se pogosto pojavi na najbolj presenetljivih mestih.
Catherine je pogosto zelo težko sprejeti Davida takšnega, kot je; zna biti nerodno in zelo težko. Catherine si obupno želi, da bi jo Kristi sprejela in imela rada, dokler ne spozna, da je veliko pomembneje sprejeti sebe in to, kar je.
Catherine komunicira z drugimi liki v knjigi na različne načine. Z bratom Davidom komunicira z njim po nizu pravil in prek dialoga iz knjig Žaba in krastača Arnolda Lobela. Z Jasonom komunicira z besednimi karticami, s Kristi pa se trudi komunicirati, saj se boji, da Kristi ne bo njena prijateljica, če ve vse o njej.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: ustvariti snemalno ploščo, ki identificira ponavljajoče se teme v pravilih . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Spodbujajte učence k razpravi o temah s pripravo kratkega, osredotočenega pogovora. Skupni dialog pomaga učencem poglobiti razumevanje sporočil zgodbe.
Izberite prizorišče, ki poudarja glavno temo, na primer prijateljstvo ali sprejemanje. Branje na glas omogoča vsem učencem, da se osredotočijo na jezik in kontekst skupaj.
Učencem zastavite vprašanja, kot so “Kaj se Catherine tukaj nauči?” ali “Kako ta del prikazuje prijateljstvo ali sprejemanje?” Odprta vprašanja vabijo k sodelovanju in globljemu razmišljanju.
Zapišite ključne besede, fraze ali primere, ki jih delijo učenci. Vizualne opombe pomagajo vsem slediti razpravi in videti povezave.
Vprašajte učence, naj delijo eno stvar, ki so jo opazili o temi ali kako se ta nanaša na njihove lastne življenje. Refleksija naredi temo bolj smiselno in osebno za vsakega učenca.
Pravila avtorice Cynthije Lord raziskujejo ključne teme, kot so prijateljstvo, sprejemanje in komunikacija. Zgodba prikazuje, kako se Katerina uči sprejemati druge in sebe, kompleksnosti prijateljstva ter različne načine komunikacije ljudi.
Učenci lahko prepoznajo teme v Pravila tako, da iščejo ponavljajoče se ideje, izzive in pouke, ki jih doživljajo liki. Morajo najti specifične prizore ali primere, ki razkrivajo te teme, in jih predstaviti ali opisati v zgodovinski deski ali delovnem listu.
Tema sprejemanja v knjigi Pravila pomeni, da se naučimo ceniti ljudi takšne, kakršni so, vključno z njihovimi razlikami. Katerina se nauči sprejeti svojega brata Džejsona in sebe, ugotavljajoč, da je biti zvest sebi pomembnejše od poskušanja prilegati se.
V Pravila Katerina upa, da bo postala prijateljica Kristi, vendar se sooča s težavami zaradi razlik med njima. Presenetljivo vzpostavi močno prijateljstvo z Džejsonom, kar kaže, da lahko pravi prijatelji pridejo iz nenavadnih krajev. Ti odnosi poudarjajo temo prijateljstva skozi celotno knjigo.
Učitelji lahko prosijo učence, da ustvarijo zgodovinsko desko, ki identificira dve temi iz Pravila. Za vsako temo učenci narisajo prizor in napišejo kratek opis, kako ta prizor predstavlja temo. To naredi prepoznavanje tem interaktivno in vizualno.