Skozi zgodovino so se priseljenci soočali s številnimi izzivi, da bi začeli novo življenje v novi državi. Nekateri od njih ostajajo enaki tudi danes. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskovali in raziskovali te izzive ter ustvarili 3-celični zemljevid pajka, ki ponazarja, kaj so se naučili . Učitelji se lahko odločijo, da se učenci osredotočijo na zgodovinske izzive, ali pa jim omogočijo raziskovanje sodobnih izzivov. Čeprav naj bi se ta dejavnost osredotočila na priseljevanje v ZDA, bodo študentje morda želeli raziskati tudi, ali so ti izzivi enaki za vse države.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti 3-celični zemljevid pajka, ki pojasnjuje in ilustrira izzive, s katerimi se srečujejo priseljenci.
Navodila za študente:
Zahteve:
Spodbujajte učence, da delijo ideje v varnem in spoštljivem okolju. Razredna razprava pomaga učencem osebno povezati temo in slišati različna mnenja.
Pojasnite smernice za razpravo, kot so spoštljivo poslušanje, dvigovanje rok in vrednotenje mnenj drugih. Nastavitev pričakovanj spodbuja pozitivno in vključujočo razpravo v razredu.
Postavljajte odprta vprašanja, kot so: „Kaj bi bilo lahko težko pri selitvi v novo državo?“ ali „Kako bi se počutili, če bi morali zapustiti svoj dom?“ Vodstvena vprašanja spodbujajo kritično razmišljanje in empatijo.
Pokažite učencem pajkove zemljevide ali slike, ki prikazujejo izkušnje z migracijo kot izhodišče za razpravo. Vizualni elementi naredijo abstraktne izzive bolj konkretne in razumljive vsem učencem.
Vabite učence, naj delijo, kaj jim je bilo najbolj všeč ali presenetilo po razpravi. Refleksija poglobi razumevanje in poveže učenje z življenjem učencev.
Imigranti se pogosto srečujejo z izzivi, kot so jezikovne ovire, iskanje zaposlitve, prilagajanje novim kulturam in dostop do storitev, kot so zdravstvena oskrba in izobraževanje, ko se selijo v novo državo.
Učitelji lahko pomagajo učencem razumeti izzive imigracije z uporabo interaktivnih dejavnosti, kot so pajkove karte, spodbujanje raziskav in razprava o resničnih primerih, da bi razvili empatijo in ozaveščenost.
En pajkova karta je grafični organizator, kjer učenci pišejo in ilustrirajo različne izzive, s katerimi se srečujejo imigranti, v ločenih delih, kar jim pomaga organizirati in vizualizirati svoje znanje.
Učenje o izkušnjah imigrantov pomaga učencem razviti empatijo, razumeti raznolikost in ceniti zgodovino ter prispevke različnih skupnosti.
Da, izzivi imigrantov se lahko razlikujejo glede na lokalne zakone, kulture in podporne sisteme, vendar so mnogi problemi, kot so jezikovne ovire in prilagajanje novi družbi, skupni po vsem svetu.