Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak, povezan z regijo severozahodne obale in njenimi prvimi narodi . Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. Nato bodo po presoji učiteljev ustvarili zemljevid Spider od 3-8 izrazov.
Imena nekaterih prvih narodov severozahodne obale:
Potlatch: Potlatch je praznik obdarovanja, ki ga izvajajo domorodno prebivalstvo pacifiške severozahodne obale Kanade in ZDA.
Dip Net: orodje za ribolov; mrežaste vrečke so bile obešene na drog
Dentalij: sijoča bela lupina v obliki kljove, ki so jo indijanski prebivalci Severne obale uporabljali kot denar
Hiše iz desk: dolge lesene hiše, nekatere dolge tudi do 60 čevljev, ki jih je zgradil Kwakiutl
Cedra: vrsta zimzelenega drevesa
Losos: velika riba s srebrno lusko, ki živi v severnem Tihem in Atlantskem oceanu
Totem Pole: lesen drog, okrašen z izrezljanimi živalmi. Bil je statusni simbol bogastva za družine.
Slovesnost: način delovanja ljudi med pomembnimi dogodki / praznovanjem
Talking Palice: palica, v katero je vklesan kitov rep. Znak moči družine.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Če želite izvedeti pomen besed, povezanih z našo lekcijo, si boste predogledali besedišče in ustvarili snemalno ploščo, ki prikazuje vaše razumevanje različnih besed.
Navodila za študente
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Spodbujajte učence, naj uporabljajo besedišče Severozahodnega obale med razrednimi pogovori. To gradi samozavest in pomaga učencem internalizirati nove izraze tako, da jih postavijo v kontekst s sovrstniki.
Prikažite, kako naravno vključiti nova besede pri postavljanju ali odgovarjanju na vprašanja. Učenci so bolj verjetno, da bodo uporabljali besedišče, če ga vidijo, da ga redno in namerno uporabljate vi.
Oblikujte namenski prostor v razredu za razstavo ključnih besed in vizualnih prikazov učencev. To zagotavlja stalne vizualne opomnike in praznuje učenje učencev.
Parite učence za 2-minutne pogovore, kjer morajo uporabiti vsaj eno novo besedo v kontekstu. Ti pogovori z nizkim pritiskom okrepijo razumevanje in povečajo oralne jezikovne veščine.
Prepoznajte, ko učenci pravilno uporabijo nove izraze, s pohvalami, nalepkami ali točkami. Pozitivno učenje motivira nadaljnje sodelovanje in rast besedišča.
Ključne besede povezane z Nizozemsko obalo First Nations vključujejo izraze, kot so potlatch, deske hiše, totemski drog, cedar, losos, potopni mreža, zobne školjke in imena različnih First Nations, kot so Tlingit, Haida in Kwakiutl. Učenje teh besed pomaga učencem razumeti kulturo in zgodovino regije.
Za poučevanje besednjaka Nizozemske obale naj učenci izberejo ključne izraze, jih opredelijo in ustvarijo vizualne zgodbe, ki prikazujejo njihovo pomen. Ta pristop podpira razumevanje in omogoča učencem, da pokažejo razumevanje skozi besede in slike.
Potlatch je obredna slavnost izročanja daril, ki jo prakticirajo prebivalci Tihi ocean na Nizozemski obali. Pomemben je kot družbeni dogodek, ki označuje pomembne priložnosti, pokaže bogastvo in utrjuje vezi v skupnosti.
Vizualne plošče z besednjakom so grafični organizatorji, kjer učenci opredeljujejo in ilustrirajo ključne izraze. Pomagajo učencem pri učenju s kombinacijo besedila in vizualnih elementov, s čimer postanejo abstraktni koncepti bolj jasni in izboljšajo pomnjenje.
Skupine First Nations na območju Nizozemske obale vključujejo Tlingit, Haida, Tsimshian, Kwakiutl, Bella Coola (Nuxalk), Nuu-chah-nulth (Nootka), Coast Salish, Quileute-Chimakum, Kwalhioqua, Chinook, Tillamook in Yurak.