V tej dejavnosti bodo učenci našli primere različnih vretenčarskih skupin. Vsi vretenčarji pripadajo kraljestvu Animalia in phylum Chordata . Vretenčarji so subfilum hordatov, ki imajo hrbtenico. Obstaja 66.000 znanih vretenčarjev po vsem svetu!
Ribe so tehnično razdeljene v ločene razrede: Agnatha (brezobzirne ribe), Chondrichthyes (Cartilaginous fish), Placodermi (Oklopljene ribe) in Osteichthyes (Bony Fishes). Za namene te dejavnosti so bili razredi združeni. Ribe so skupina živali, ki živijo v vodi in vse imajo škrge. Nimajo okončin, kot so številke (npr. Prsti in prsti). Večina rib je hladnokrvnih, čeprav obstaja nekaj izjem.
Primeri rib:
Ta skupina živali preživi del svojega življenja na vodi in na kopnem. So hladnokrvni, kar pomeni, da ne morejo uravnavati telesnih temperatur. Za razliko od plazilcev in nekaterih rib, dvoživke nimajo lusk; Imajo kožo, ki omogoča plini, da gredo skozi to. Večina dvoživk ima primitivno pljuča, tako da lahko skozi kožo skozi krvni obtok prenese kisik. Večina dvoživk je metamorfna, kar pomeni, da bodo v določeni točki svojega življenja spremenile svojo obliko in obliko, na primer od tadpole do odrasle žabe.
Primeri amfibij:
Plazilci, kot dvoživke, so skoraj vsi hladnokrvni. Pokriti so v lestvicah in dihajo s pljuči. Skoraj vsi plazilci so oviparous, kar pomeni, da polagajo jajca. Večina plazilcev ima tri komorno srce, z izjemo krokodilov. Večina plazilcev ima štiri noge, toda kače in nekateri kuščarji so izjema.
Primeri reptila:
Sesalci so toplokrvne živali, kar pomeni, da lahko uravnavajo telesno temperaturo. To jim omogoča, da živijo v številnih različnih podnebjih po svetu in jih naredijo zelo raznolike. Vsi sesalci imajo nekaj las ali krzna v določeni točki svojega življenja, celo delfinov in kitov! Sesalci svoje mladiče nosečijo z mlekom, ki ga proizvajajo v mlečnih žlezah. Običajno to mleko proizvajajo ženske, razen za Dayak Fruit Bat, kjer moški prevzamejo vlogo. Vsi sesalci imajo štiri srca. Večina sesalcev je viviparous, kar pomeni, da rodijo živo mlado in ne jajca. Monotremes, npr. Platipus in ehidne, so izjema od tega pravila, saj sta obe živali oviparousni.
Primeri sesalcev:
Ptice lahko uravnavajo notranjo temperaturo telesa, kot so sesalci. Za njih je značilno, da imajo telo pokrito s perjem in kljunasto čeljustjo. Večina ptic se je razvila, da bi letela, vendar obstajajo še nekateri, ki so se razvili, da ne morejo leteti kot pingvini in ratiti. Ptice ležijo trda jajca z olupljenjem.
Primeri ptic:
Za bolj sposobne študente, naj začnejo navajati značilnosti vsakega razreda vretenčarjev. Druga možnost je, da jih identificirajo živali iz vsakega razreda v določenem habitatu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari tabelo, ki prepozna in opiše različne razrede vretenčarjev ter poda primere različnih vretenčarjev v vsakem razredu.
Plan a fun scavenger hunt around your classroom or school grounds where students search for images, toys, or cards representing different vertebrate classes. This engages students and reinforces classification skills through movement and observation.
Divide the class into small groups and assign each group one vertebrate class. Provide materials for students to design posters showing characteristics and examples. This encourages teamwork and helps students visually summarize information.
Encourage students to investigate animals from their local area that fit each vertebrate group. Have them share findings with the class. This connects learning to real-life examples and builds research skills.
Lead a discussion on how different vertebrate groups have unique adaptations for survival. Ask students to give examples and compare features across groups. This deepens understanding of animal diversity and adaptation.
Create a quiz game where students identify the vertebrate class from images or clues. Offer small prizes for participation. This makes review interactive and reinforces key concepts.
Pet glavnih skupin vretenčarjev so ribe, dvoživke, plazilci, sesalci in ptice. Vsaka skupina ima značilne lastnosti: ribe imajo škrge in živijo v vodi, dvoživke živijo na kopnem in v vodi ter imajo prepustno kožo, plazilci imajo luskasto kožo in odlagajo jajca, sesalci so toplotno uravnoteženi, s kožuhi in izdajajo mleko za mladiče, ptice pa imajo perje in odlagajo trdošeleča jajca.
Uporabite preprosto tabelarno dejavnost, kjer učenci naštejejo pet skupin vretenčarjev, dodajo njihove glavne lastnosti in navedejo tri primere za vsako. Vizualni pripomočki in slike pomagajo učencem hitro prepoznati razlike.
Sesalci so toplotno uravnoteženi, imajo dlako ali kožuho in hranijo mladiče z mlekom. Plazilci so hladnokrvni, imajo luske in večinoma odlagajo jajca. Dvoživke so hladnokrvne, imajo vlažno kožo brez lusk in del svojega življenja preživijo v vodi, del na kopnem.
Seveda! Ribe: losos, klovnasta riba, morski pes. Dvoživke: žaba, salamandra, triton. Plazilci: kača, želva, krokodil. Sesalci: pes, kit, netopir. Ptice: orel, pingvin, vrabec.
To je odvisno od evolucijskih prilagoditev vsake skupine. Večina rib, dvoživk, plazilcev in ptic odlagajo jajca, večina sesalcev pa daje žive mladiče. Vendar pa nekateri sesalci, na primer, platipus, odlagajo jajca.