Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz "Red Kajak".
V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike z Frayer modela. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike preverili razumevanje besede in kontekst, ki je bila uporabljena v romanu.
Ta primer uporablja besedo nejevoljen:
Definicija: nočejo, nenaklonjena, ne želijo nekaj narediti
Značilnosti: "sem nejevoljno obrnil čoln prodrl skozi potok, upočasnila nekaj, in se hranijo z iskanjem."
Primeri: previdno, previdno, oklevajoče, Smotreno
Non-primeri: vneto, navdušeno, pripravljeni, voljni
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja vaše razumevanje besed iz besed "Red Kayak".
Ustvarite namenski prostor na steni v razredu za besedo "Rdeči kajak". Natisnite vsako besedo z njenim pomenom in primer stavka na barvitih karticah. Dodajte risbe učencev ali zgodbe, da besede postanejo bolj zapomnljive. Ta vizualni vir podpira stalno učenje in okrepi razumevanje skozi celotno študijo romana.
Spodbujajte učence, naj poslušajo za neznanimi ali zanimivimi besedami med branjem "Rdečega kajaka">. Naj te besede napišejo na lepilnih lističih in jih dodajo v razredno zbirko. Ta praksa naredi učenje besedišča učencem samostojno in neposredno poveže z avtentičnimi bralnimi izkušnjami.
Prikažite, kako brati stavek iz "Rdečega kajaka" z zahtevno besedo. Razmišljajte na glas, ko iščete namige v okoliškem besedilu, in pokažite, kako sklepati pomen. To pomaga učencem postati samostojni iskalci besed in povečuje celostno razumevanje.
Uporabite hitre igre, kot so besedni bingo, pantomima ali spomin z besedami iz "Rdečega kajaka". Naredite seje pregleda zabavne in interaktivne, da okrepijo učenje in obdržijo zanimanje učencev.
Aktivnost zgodbe z besedo za besedo za Rdeči kajak je ustvarjalna ura, kjer učenci ilustrirajo in razložijo besedne zveze iz romana "Rdeči kajak" s stavki, slikami in definicijami v obliki Frayer modela za poglobitev razumevanja.
Za uporabo Frayer modela za besede iz "Rdečega kajaka" učenci izpolnijo dele, ki opisujejo pomen, lastnosti, primere in neprimere, ter dodajo povezane slike za vizualno utrditev pomena.
Enostavne dejavnosti za "Rdeči kajak" vključujejo ustvarjanje ilustriranih zgodbenih plošč, uporabo besednih zemljevidov, izdelavo kartic s besedami in razpravo o besedah v kontekstu za pomoč učencem pri razumevanju in pomnjenju novih izrazov.
Ilustracija besednih pomenov pomaga učencem 4. in 5. razreda, saj abstraktne pomene naredi konkretne, vključi več čutov in podpira različne učne stile učencev.
Učitelji naj učencem svetujejo, naj izberejo besedne zveze iz "Rdečega kajaka", poiščejo in napišejo definicije, naštetijo lastnosti, zagotovijo primere in neprimere ter ilustrirajo vsak del z uporabo priloženega predloge.