Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot uporaben dnevnik referenc znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov ) študentom omogoča priklic pomembnih informacij o pomembnih znakih. Pri branju romana majhni atributi in podrobnosti pogosto postanejo pomembni s potekom zapleta. S preslikavo znakov bodo učenci zabeležili te informacije in jim pomagali slediti in ujeti tankočutnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
V tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v filmu Dreaming Brown Girl . Pozorno bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Dream Dreams .
Navodila za študente:
Zahteve:
Vodite učence, naj delijo in primerjajo svoje zemljevide likov v majhnih skupinah ali parih. Spodbujajte jih, naj poudarijo razlike in podobnosti v svojih interpretacijah, s čimer bodo poglobili razumevanje in kritično razmišljanje o motivacijah in rasti likov.
Prosite učence, naj povežejo izkušnje likov s svojim življenjem. Vabite jih, naj razpravljajo ali napišejo o času, ko so se soočili s podobnimi izzivi ali spremembami, kar jim pomaga razviti empatijo in osebno vključenost v roman.
Spodbujajte učence, naj citirajo citate ali odlomke pri opisu lastnosti in sprememb likov. Modelirajte, kako najdejo in zabeležijo specifične dokaze, s čimer krepijo natančno branje in analitične veščine.
Naj učenci ustvarijo dnevniški zapis ali pismo iz perspektive najljubšega lika. Ta domišljijski nalog poglobi razumevanje in omogoča ustvarjalno izraznost ter hkrati utrjuje vpoglede iz zemljevide lika.
Vodenje učencev, naj pregledajo svoje zemljevide likov na več točkah v zgodbi. Razpravljajte o tem, kako se je njihovo razumevanje posameznega lika spremenilo, kar jim pomaga slediti razvoju in temam skozi celotno zgodbo.
A character map in 'Brown Girl Dreaming' is a visual organizer that helps students track major and minor characters, their traits, challenges, and development throughout the novel, making it easier to understand the story.
To create a character map for 'Brown Girl Dreaming', list each character’s name, select a visual representation, and fill in details like physical and personality traits, character changes, and challenges faced, using a storyboard or chart.
Character mapping helps students recall key details, track character development, and recognize important plot points, which deepens comprehension and engagement when reading novels like 'Brown Girl Dreaming'.
Include physical attributes, personality traits, character changes, and the specific challenges each character faces or creates, focusing on how they contribute to the plot.
The 'Brown Girl Dreaming' character map activity is best suited for students in grades 4-6, supporting their developing literacy and analytical skills.