Še en odličen način, da se vključijo svoje učence z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja Shakespearovih besednjak. Mnogi študentje borijo s skupnimi Shakespearovih besedami. Kako študente, da jih v okviru pred obravnavo je odličen način za negovanje besedišča razumevanje. V spodnjem primeru študenti ustvarili storyboards uporabo standardnih Shakespearovih pogoje.
V shakespearovske besednjak krovu , lahko učenci uporabljajo besede v stavku, ki ga ustvarjajo, ali pa lahko izberete tudi stavek iz igre. Na primer snemalni knjigi, je študent izbral za ustvarjanje svoje kazni za svoje besede:
"Potem pa me je vprašal, če je bila beseda Prince, in sem odgovoril," je bilo poročiti! "
"Molim sestra hitro prihaja z dobro novico!"
"The saucy porter me ne bi spustili brez gesla."
"Če imaš prehlad prišel me videli ... prijazen Lekarna!"
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari pajek karto storyboard za Shakespearovih besednjak besed in besednih zvez.
Oživite učenje, tako da pregled besednjaka spremenite v zabavno, interaktivno izkušnjo. Igre pomagajo učencem zapomniti si nove besede in naredijo pouk bolj zabaven.
Odločite se med igrami za cel razred, kot je “Besedni bingo”, tekmovanji v majhnih skupinah ali hitrimi izzivi v parih. Prilagoditev formata vašim učencem povečuje sodelovanje in vzbuja navdušenje.
Ustvarite karte z besedami ali digitalne diapozitive s ciljnim besednjakom. Vključite definicije ali primerne stavke za podporo razumevanju in utrjevanju uporabe.
Prikažite, kako igrati, tako da skupaj s razredom prehodite skozi krog. Pokažite pričakovanja in odgovorite na vprašanja, da se učenci počutijo samozavestne in pripravljeni sodelovati.
Prepoznajte trud učencev z hvalami ali majhnimi nagradami. Povabite učence, naj uporabljajo nove besede v zgodbah, skečih ali pogovorih, da utrdijo učenje in povečajo samozavest.
Dejavnost zgodbe o besedišču Shakespearea je ura, kjer učenci ilustrirajo nepoznane Shakespeareove besede ali fraze v vizualni obliki. Učenci ustvarjajo strip ali zgodbo s pomočjo vsake besede v stavku, kar jim pomaga razumeti in si zapomniti jezik pred branjem Shakespeareovih iger.
Za pomoč učencem razumeti Shakespeareve besede pred branjem jim dovolite, da identificirajo nepoznane izraze, jih opredelijo in uporabijo v stavkih ali zgodbah. Vizualne dejavnosti, kot so slovarji, naredijo pomen jasen in povečajo samozavest pri soočanju s temi izrazi v besedilu.
Pogoste Shakespeareove besede s katerimi se učenci lahko srečujejo z izzivi vključujejo marry (resnično), pray (upati se), sauce (duhovit) in thou (ti). Aktivnosti, ki vključujejo sodelovanje, pomagajo učencem uporabljati in si zapomniti te izraze v kontekstu.
Najboljši način za ustvarjanje vizualne lekcije je, da učenci izdelajo pajkovo karto ali strip. Naj izberejo nepoznane besede, jih opredelijo s svojimi besedami in uporabijo v izvirni povedi z ilustracijo ali govorilno oblako.
Uporaba Shakespearevega besedišča v kontekstu pomaga učencem razviti razumevanje, zgraditi samozavest in učiniti jezik manj zastrašujočega. Uporaba izrazov v njihovih lastnih stavkih ali zgodbah zagotavlja, da lahko prepoznajo in razumejo te besede med branjem.