"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak karto ) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi, za svoje študente za dokončanje med branjem, je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.
Tukaj je primer za Sarah:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zgodbo, ki prikazuje vsak lik v Sarah, Plain and Tall ter opisuje pomembne značilnosti in lastnosti lika.
Razred Raven 3-4
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so vse primerne za znake knjige. Odražajo veliko razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Večina likov in prizorov, so primerne za znake knjige. Ti odražajo nastajajoče razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Veliko likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. Projekt odraža pomanjkanje razumevanja glavnih likov. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Veliko informacij o pojasnilih, je nepopolna in / ali nepravilna in nepomembno. |
| Napor in Urejanje | Delo je končano, temeljito in gladka. Črkovanje in slovnica sta pravilna. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. Besedilo vsebuje nekaj napak v črkovanju in / ali slovnico. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. Besedilo vsebuje številne napake v črkovanju in / ali slovnico. |
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak karto ) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi, za svoje študente za dokončanje med branjem, je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.
Tukaj je primer za Sarah:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zgodbo, ki prikazuje vsak lik v Sarah, Plain and Tall ter opisuje pomembne značilnosti in lastnosti lika.
Razred Raven 3-4
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so vse primerne za znake knjige. Odražajo veliko razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Večina likov in prizorov, so primerne za znake knjige. Ti odražajo nastajajoče razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Veliko likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. Projekt odraža pomanjkanje razumevanja glavnih likov. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Veliko informacij o pojasnilih, je nepopolna in / ali nepravilna in nepomembno. |
| Napor in Urejanje | Delo je končano, temeljito in gladka. Črkovanje in slovnica sta pravilna. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. Besedilo vsebuje nekaj napak v črkovanju in / ali slovnico. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. Besedilo vsebuje številne napake v črkovanju in / ali slovnico. |
Različno oblikujte predloge zemljevida likov tako, da zagotovite več podpore, na primer začetke stavkov ali besedne banke, za učence, ki potrebujejo dodatno pomoč. Nudite odprte okvire za naprednejše bralce, da razširijo značajske lastnosti in dokaze. To zagotavlja, da vsi učenci lahko aktivno in uspešno sodelujejo.
Izberite dobro znanega lika iz druge knjige ali iz razreda priljubljenega. Prikažite vsak del — videz, lastnosti in dokaze — tako, da razmišljate naglas in skupaj pišete odgovore. To pomaga učencem videti proces v akciji, preden poskusijo samostojno.
Uskladite učence, da razpravljajo o tem, kar opazijo glede posameznega lika. Spodbujanje razprave pomaga učencem pojasniti svoje misli in opaziti podrobnosti, ki jih morda sami niso opazili.
Obesite zemljevide likov na tablo ali ustvarite digitalno galerijo. To zagotavlja stalno vizualno pomoč in spodbuja učence, da se nanje sklicujejo med razpravami ali kasnejšimi dejavnostmi.
Spodbujajte učence, naj ponovno obiščejo in popravijo svoje zemljevide, ko se o likih razkrije nova informacija. To okrepi veščine natančnega branja in pokaže, da je razumevanje likov proces, ki se razvija.
Dejavnost zemljevida likov za 'Sarah, Plain and Tall' je vaja, kjer učenci ustvarijo vizualni dnevnik ali zgodbo, da sledijo ključnim podrobnostim o vsakem liku, kot so njihov videz, lastnosti in opora iz besedila.
Za ustvarjanje zemljevida lika uporabite priloženi predlogo, naštete pomembne like, opišite njihov videz in lastnosti ter vključite oporne citate iz romana. To pomaga učencem razumeti in si zapomniti podrobnosti o likih.
Zemljevid likov pomaga učencem slediti zgodbi, prepoznati razvoj lika in zaznati subtilne podrobnosti, kar branje naredi bolj zanimivo in dostopno za učence od 3. do 4. razreda.
Vključite fizični videz, lastnosti lika in dokaze ali citate iz knjige, ki podpirajo vaše opise.
Da, dejavnost zemljevida lika je lahko izvedena posamezno ali z partnerjem, kar ponuja prilagodljivost za različne učne okolja in preference.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda