Pogovorne table so odličen način, da se vaši učenci pogovarjajo o svojih idejah v znanosti. Študentom omogoča, da kritizirajo in ovrednotijo različna stališča, ne da bi pri tem motili druge učence. Ta dejavnost se lahko uporabi na začetku teme, da bi se izognili morebitnim napakam, ki jih imajo učenci.
Najprej pokažite študentom razpravo, kot je spodaj navedena. Vprašajte jih, naj pogledajo problem na razpravni table. Prikazuje štiri študente, ki imajo pred njimi idejo o problemu. Študenti bi morali razmišljati o tem, za koga mislijo, da so najbolj pravilni, in biti pripravljeni pojasniti, zakaj je ta oseba pravilna.
Tukaj je nekaj drugih idej za uporabo teh razpravnih zgodb v svojih učnih urah.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Preberite razpravo o razpravi, ki prikazuje štiri študente, ki imajo pred njimi idejo o problemu. Podali boste svoje mnenje o tem, kdo mislite, da je pravilen, in pojasnite, zakaj.
Ocenite razumevanje učencev o konceptih sončnega sistema s spremljanjem njihovega sodelovanja in argumentov, predstavljenih v njihovih celicah storyboarda. Iščite natančno uporabo besednjaka, logično razmišljanje in sposobnost jasnega pojasnjevanja idej. Uporabite preprost rubrik, osredotočen na znanstveno natančnost, jasnost razlage in spoštljivo sodelovanje z vrstniki.
Preverite, ali učenci uporabljajo pravilne dejstva o sončnem sistemu in terminologijo pri izražanju svojih mnenj. Opazujte morebitne zmote za kasnejšo razpravo. To zagotavlja, da učenci gradijo trdne temelje znanosti.
Spodbujajte učence, naj pojasnijo, zakaj imajo določeno stališče, in ga utemeljijo z dokazi. Poslušajte njihovo razmišljanje in koherentnost med predstavitvijo ali razpravo o njihovi storyboard celici.
Opazujte, kako se učenci vključujejo v ideje drugih: ali poslušajo, postavljajo vprašanja in odgovarjajo premišljeno? Spodbujajte pozitiven, konstruktiven dialog, da okrepijo samozavest in komunikacijske veščine.
Sestavite kontrolni seznam ali rubriko z kategorijami, kot so natančnost, jasnost in sodelovanje. Delite merila z učenci vnaprej, da so pričakovanja jasna in povratne informacije smiselne.
Razpravljalski storyboard za sončni sistem je vizualna in interaktivna ura, kjer učenci delijo in kritično ocenjujejo ideje o vesoljskih temah z uporabo storyboardov. Spodbuja sodelovanje, kritično razmišljanje ter pomaga prepoznati predhodno znanje in zablode o sončnem sistemu.
Omogočite Skupinsko sodelovanje v realnem času v Storyboard That z nastavitvijo nalog. To učencem omogoča skupno delo na isti storyboard, s čimer spodbuja timsko delo, komunikacijo in učinkovito zaključevanje lekcij v vašem naravoslovnem razredu.
Začnite z prikazom vzorčnega storyboards in razpravo o problemu. Nato naj učenci izberejo like, dodajo svoja imena in ideje ter sodelujejo pri ustvarjanju storyboards. Na koncu organizirajte skupinske ali razredne razprave na podlagi njihovih dokončanih storyboardov.
Sodelovanje spodbuja globlje razmišljanje, boljšo komunikacijo in izboljšane veščine reševanja problemov. V razpravljalski aktivnosti o sončnem sistemu sodelovanje pomaga učencem razmišljati o različnih pogledih in gradi spoštljivo, interaktivno učilnico.
Učenci lahko dodajo dodatne celice za razlago svojih razlogov, ustvarijo storyboards za poučevanje pravilnih konceptov ali oblikujejo lastne razpravljalne vprašanja za deljenje s sošolci. Te nadgradnje poglobijo razumevanje in spodbujajo ustvarjalno izražanje.