Dva najbolj trpežna vidika Starega Egipta so Piramide in praksa mumifikacije. Študenti se sicer ob teh dveh praksah ne zavedajo, zakaj so jih Egipčani razvili. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili pajkovo karto ali mrežo za opis teh ikoničnih tradicij .
Študenti morajo zagotoviti raziskavo, ki odgovori na naslednja vprašanja:
Kompleksnost vprašanj prilagodite ravni učencev. Druga vprašanja lahko vključujejo:
Razširjena dejavnost
Študentje so lahko določili določene piramide za raziskovanje in izdelavo knjižne plošče o tem, kdaj je bila zgrajena, kdo je bil tam pokopan in kdaj je bil ponovno odkrit. Na voljo je več kot 100 piramid, ki jih študentje lahko izbirajo! Študenti so lahko tudi dekonstruirali in pripisovali grobišča v obliki pripovedne plošče.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite pajkov grafikon o tem, kako in zakaj so Egipčani uporabljali mumije in piramide.
Pritegnite zanimanje učencev tako, da piramidske študije spremenite v interaktivni STEM projekt. Učenci delajo v skupinah, da oblikujejo in zgradijo majhne modele piramid z uporabo vsakdanjih materialov— kot so slamice, glina ali sladkorne kocke—za raziskovanje inženirskih konceptov in timskega dela.
Izberite dostopne predmete, kot so zobozdravstvene ščetke, marshmallows, karton ali plastični kozarci. Spodbujajte učence, naj eksperimentirajo z različnimi materiali, da ocenijo, kateri ustvarja najstabilnejšo strukturo.
Opravljajte skupinske razprave o tem, kaj naredi piramido stabilno in zakaj so jo starodavni Egipčani izbrali za obliko. Spodbujajte skupine, naj narišejo svoje načrte piramid pred začetkom gradnje.
Spremljajte napredek medtem ko učenci sestavljajo svoje modele, in jim dajte nasvete o ravnotežju teže in varnih povezavah. Spodbujajte učence, naj testirajo in izboljšujejo svoje zasnove za trdnost in natančnost.
Vprašeajte učence o izzivih in uspehih v njihovem gradbenem procesu. Povežite njihove izkušnje s starodavnimi egipčanskimi inženirskimi dosežki, da okrepimo ključne zaključke o zgodovini in STEM-u.
Stari Egipčani so prakticirali mumifikacijo, da bi ohranili telesa za posmrtni život. Verjeli so, da duša potrebuje dobro ohranjeno telo, da ga lahko prepozna in se vrne ter zagotovi varen pot in obstoj po smrti.
Piramide so bile zgrajene kot monumentalni grobovi za faraone in pomembne voditelje. Egipčani so verjeli, da te strukture varujejo pokojne in nudijo mesto, kjer njihova duša lahko vzleti v posmrtni svet.
Mumifikacija je vključevala odstranjevanje notranjih organov, sušenje telesa z natronovo soljo, ovijanje v lan in postavitev v krsto. Ta skrbno izveden postopek je pomagal preprečiti razpad in pripraviti posameznika na posmrtni svet.
Poleg mumificiranih teles so piramide vsebovale zaklade, hrano, oblačila, amulete in osebne stvari. Ti predmeti so pomagali pokojnikom na posmrtni poti.
Medtem ko so faraoni prejeli razkošno mumifikacijo in piramidalne grobove, so običajni Egipčani pogosto pokopani v preprostih grobovih ali v peščenih jamah, z manj pokopnih predmetov in manjšo ohranitvijo.