Uporaba grafikona GRAPES za organiziranje informacij o starodavnih civilizacijah je koristno orodje za izboljšanje študentske analize značilnosti in prispevkov družbe. Če nadaljujemo in vključimo vizualne elemente, študentom pomaga, da bolje ohranijo podrobnosti o vsaki kategoriji. Stari Rimljani so dosegli marsikaj, vključno z novostmi asfaltiranih cest, cementa in vodovodov. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid pajkov, ki poudarja dosežke na področju umetnosti, arhitekture, tehnologij, pisanja in še več .
Pri učenju starodavnih civilizacij bodo učenci morda potrebovali učitelje, ki bodo ponujali različne vire. Uporaba različnih virov, kot so primarni viri, videoposnetki, pesmi, branja iz učbenikov, enciklopedije in literatura, je lahko v pomoč študentom, da dobijo natančno in popolno sliko o časovnem obdobju. Študenti lahko z grafičnimi organizatorji med učenjem pišejo opombe o različnih kategorijah.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki se osredotoča na različne dosežke starega Rima v umetnosti, arhitekturi, tehnologiji in/ali pisanju. Če želite poiskati umetnost in like, povezane s starim Rimom, vnesite »Rim« v iskalno polje v Storyboard Creatorju.
Zahteve: Najmanj 3-6 celic, ki prikazujejo različne dosežke starega Rima. Primerni prizori za ponazoritev vsake celice. Opis 1-3 stavkov za vsako celico, ki dokazuje vaše razumevanje.
Obogatite razumevanje vaših učencev z vključitvijo primarnih virov, kot so starodavni teksti, vpiski ali slike rimskih artefaktov. Ti viri prve roke spodbujajo radovednost in pomagajo učencem navezati stik z resnično zgodovino.
Izberite kratke odlomke, preproste slike ali prevedene zgodbe, ki ustrezajo ravni branja vaših učencev. To zagotavlja, da so materiali dostopni in zanimivi za učence od 2. do 8. razreda.
Prosite učence, naj opazujejo in opisujejo tisto, kar vidijo ali preberejo. Spodbujajte jih z vprašanji, kot so: "Kaj nam ta artefakt pove o rimskem življenju?" za poglobljeno razmišljanje.
Pomagajte učencem povezati vsak vir z kategorijo GRAPES, na primer Dosežki, Religija ali Politika. Ta praksa spodbuja kritično razmišljanje in utrjuje razumevanje zgodovinskega konteksta.
Spodbujajte učence, naj ustvarijo celico v svoji pajkovi karti na podlagi primarnega vira. Lahko narišejo ali opišejo tisto, kar so izvedeli, s čimer bo zgodovina zaživela skozi vizuale in pisanje.
G.R.A.P.E.S. predstavlja Geografijo, Religijo, Dosežke, Politiko, Ekonomijo in Socialno strukturo. Pri poučevanju dosežkov Starega Rima naj učenci organizirajo ključne inovacije – kot so ceste, cement in akvadukti – pod razdelkom 'Dosežki' v tabeli. Uporabite slike in kratke opise, da učencem pomagate analizirati in si zapomniti vsak prispevek.
Učenci se lahko sodelujejo z orodjem Storyboard That's Real Time Collaboration, ki omogoča več učencem hkrati delo na isti zgodbi. To spodbuja globlje razmišljanje, komunikacijo in timsko delo, s čimer so učne ure o Starem Rimu bolj zanimive in učinkovite.
Učinkoviti viri vključujejo primarne vire, učbenike, videoposnetke, pesmi, enciklopedije in književnost. Z združevanjem teh z grafičnimi organizatorji, kot so pajkovi zemljevidi ali tabeli G.R.A.P.E.S., učencem pomagajo ohraniti in razumeti ključne izume in dosežke Starega Rima.
Za izdelavo pajkove karte naj učenci izberejo različne dosežke Starega Rima (npr. umetnost, arhitektura, tehnologija, pisava), napišejo naslov in 1-3 stavke opisa za vsak dosežek ter dodajo ilustracije z uporabo prizorov in likov. Storyboard Creator ponuja orodja za iskanje vizualnih vsebin povezanih z Rimom.
Ključni dosežki vključujejo pavširane ceste, cement, akvadukte, izjemno umetnost in arhitekturo ter napredek v pisanju. Te teme so dostopne za učence od 6. do 8. razreda in prikazujejo trajen vpliv Rima na sodobni svet.