Niso vse kolonije oblikovali veliki raziskovalci in tudi vsaka ni nastala iz istih razlogov. V tej dejavnosti bodo študentje primerjali in primerjali dve zgodnji angleški naselji Jamestown in Plymouth . Ta dejavnost od učencev zahteva, da ustvarijo mrežno zgodbo (predlagana velikost je 4x2 ali 6x2). Študenti bodo s svojimi raziskavami prepoznali naslednje vidike obeh kolonij:
Razširjena dejavnost
Učenci lahko ustvarijo časovno premico ali plakat časovnice, ki predstavlja glavne dogodke, ki so se zgodili v eni ali obeh kolonijah. Študenti bodo predstavljali dogodke, kot so začetni pristanek, vzpostavitev vlade, številne težave in velik edinstven dogodek za Jamestown ali Plymouth.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite mrežo, ki bo primerjala in primerjala naselja Jamestown in Plymouth.
Organizirajte živahno razpravo, kjer učenci branijo ali Jamestown ali Plymouth na podlagi svojih raziskav. Razprave pomagajo učencem vaditi kritično razmišljanje in javno nastopanje, hkrati pa poglabljajo razumevanje edinstvenih izzivov in dosežkov vsake kolonije.
Razred razdelite na dve ekipi, eno, ki predstavlja Jamestown, in drugo Plymouth. Dodelite vloge, kot so raziskovalec, govorec in zapisnik, da bo vsak sodeloval in ostal vključen.
Spodbujajte učence, naj uporabijo svoje zgodbe in druge raziskave za iskanje pomočnih dejstev o njihovi dodeljeni koloniji. Podprti argumenti z dokazi naredijo razpravo bolj učinkovito in poučno.
Vzpostavite preprosta pravila, kot so spoštljivo poslušanje in časovni omejitvi za vsako ekipo. Ta struktura ohranja razpravo osredotočeno in omogoča, da se izrečejo vsi glasovi.
Vodenje razredne razprave po razpravi za pregled ključnih točk in razmišljanje o tem, kaj so se učenci naučili o obeh kolonijah. Ta korak krepi razumevanje in gradi sposobnosti sodelovanja.
Jamestown je bila ustanovljena leta 1607 z namenom gospodarske koristi in se nahajala v Virginiji. Plymouth, ustanovljen leta 1620 v današnjem Massachusettsu, je bila ustanovljena zaradi verske svobode. Ti dve koloniji sta se razlikovali po razlogih za naselitev, pristopih k oblasti, odnosih z Indijanci in verskih praksah.
Učenci lahko ustvarijo mrežni risbarski načrt za primerjavo vidikov, kot so lokacija, razlogi za naselitev, težave, oblast, odnosi z Indijanci in verske razlike. Uporaba vizualnih elementov in besedila jim pomaga organizirati in učinkovito predstaviti svoje raziskave.
Sodelovanje spodbuja globlje razmišljanje, boljšo komunikacijo in reševanje problemov. Ko učenci sodelujejo pri dejavnostih, kot je ustvarjanje risbarskega načrta, lahko delijo ideje in hitreje zaključijo projekte, s čimer izboljšajo učno učinkovitost.
Obe koloniji sta se soočili s težkimi razmerami, kot so bolezni, pomanjkanje hrane in težki vremenski pogoji. Jamestown se je boril z vodstvom in sovražnimi odnosi, medtem ko so se naseljenci Plymouth spopadli s hladnimi zimami in omejenimi viri, a so imeli koristi od zavezništev z Indijanci.
Najboljši način je uporaba risbarskega načrta ali časovne razporeditvene plakatne table. Učenci označijo vsak vidik (npr. oblast ali vera), vpišejo podrobnosti za vsako kolonijo in jih ilustrirajo z ustreznimi slikami za boljše razumevanje in angažiranost.