Če si učenci izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, lahko izrazijo, kateri deli zgodbe so jim osebno odmevali. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.
Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati istih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.
"Sylvia si niti pred prvim šolskim dnem ni predstavljala ene same stvari, ki se ji je dejansko zgodilo: zavrnili so jo."
"Ali bi zato vzeli Alice in Virginio, mene pa ne?" Se je spraševala. Je to zato, ker je moja koža preveč rjava? Ali so mi zato in bratom rekli, naj gremo v mehiško šolo? Ampak niti nisem Mehičanka. Sem Američan."
"Z nami ravnajo kot z najboljšimi ljudmi, je trpko pomislila."
"Aki nikoli ni pričakoval ene same stvari, ki se je dejansko zgodila: za seboj je bila prisiljena zapustiti dom, šolo in očeta - celo življenje."
"Kaj ima vojna, ki se vodi v krajih, za katere še nisem slišal, povezana z nami?"
"Vojne bo nekoč konec, je pomislil Aki, a toliko lepih stvari bo morda za vedno izginilo."
"Tu ne gre več samo za vas tri. Začelo se je tako, zdaj pa gre za vseh pet tisoč mehiških študentov v okrožju Orange."
"Vsak otrok si zasluži priložnost."
"Silvija, pravica za enega ne more biti, če ni pravičnosti za vse."
"Vsak od vas ima svoje poslanstvo v življenju. Vaše poslanstvo ni nekaj, česar se naučite v šoli. Ne more vam ga povedati nekdo drug. Prihaja iz vaše globine. To je stvar, ki ste jo postavili na to zemljo narediti."
Pregovori na začetku vsakega poglavja
Ch. 1: "Kdor ne gleda naprej, ostaja zadaj." - Mehiški pregovor
UCh. 2: "Sedemkrat padec; osem vstani." - Japonski pregovor
Ch. 3: "Kdor se trudi in uspeva, vrti zlato." - mehiški pregovor
UCh. 4: "Če vstanete kot žebelj, vas bodo zabili." - Japonski pregovor
Ch. 5: "Česar ni v knjigah, te bo življenje naučilo." - Mehiški pregovor
Ch. 6: "Nesreča je temelj vrline." - Japonski pregovor
Ch. 7: "Naredite dobro in ne glejte, kdo ga prejme." - Mehiški pregovor
UCh. 8: "Ena prijazna beseda lahko ogreje tri zimske mesece." - Japonski pregovor
Ch. 9: "Bog ne sliši, če ne govoriš." - Mehiški pregovor
Ch. 10: "Ljubezni in kašlja ni mogoče skriti." - Japonski pregovor
Ch. 12: "Nadaljevanje je moč." - Japonski pregovor
Ch. 11: "Govoriti o bikih ni isto kot soočiti se z njimi v ringu." - Mehiški pregovor
Ch. 13: "Upanje umre zadnje." - Mehiški pregovor
Ch. 13: "Slabo in dobro se prepletata kot vrv." - japonski pregovor;
Epilog: "Ni hudega, če iz tega ne izhaja nekaj dobrega." - Mehiški pregovor
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki prepozna vaš najljubši citat ali prizor v Sylvia & Aki . Ponazorite svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.
Navodila za študente:
Zahteve: Citat ali prizor, ilustracija, 1-2 stavka o tem, kaj vam pomeni.
Vodite učence k deljenju svojih izbranih citatov v celotnem razredu, spodbujajte aktivno poslušanje in premišljene odgovore. Spodbujanje spoštljivega dialoga pomaga učencem videti različne perspektive in gradi skupnost.
Pojasnite namen razprave in pregledajte norme razprave, kot so poslušanje, neprekinjanje in spoštovanje vseh mnenj. Postavljanje osnovnih pravil zagotavlja, da se vsak počuti udobno pri deljenju.
Izberite citat iz knjige in delite, kaj vam pomeni. Prikažite, kako vzpostaviti povezavo med besedilom in seboj, da učenci razumejo, kako citat povezujejo s svojimi izkušnjami.
Naj vsak učenec deli svojo zgodbo in pojasni, zakaj je izbral določeno citato. Spodbujajte sošolce k postavljanju vprašanj ali spoštljivemu komentiranju, da se poveča vključenost.
Poudarite, ko učenci izberejo isto citato, vendar ga interpretirajo različno. Postavljajte odprte vprašanja, da pomagajo učencem razmisliti o tem, kako njihov ozadje vpliva na njihovo razumevanje.
Sylvia in Aki vsebuje mnogo močnih citatov, ki poudarjajo teme pravičnosti, identitete in vztrajnosti. Vključujejo na primer: „Vsak otrok si zasluži priložnost“, „Sylvia, pravičnost ni mogoče doseči le za enega, če ni za vse“ in „Vsak od vas ima življenjsko poslanstvo.“
Spodbujajte učence, naj izberejo najljubšo citat ali prizor iz Sylvije in Aki ter razmišljajo, kako se ta nanaša na njihov lasten življenjski položaj. To jim pomaga vzpostaviti povezavo med besedilom in seboj ter poglobi razumevanje sporočil knjige.
Naj učenci izberejo citat ali prizor, ga ilustrirajo ter napišejo kratek razlago, kaj jim pomeni. Ta dejavnost spodbuja razpravo, ustvarjalnost in empatijo ter vključuje teme iz knjige.
Razprava o različnih interpretacijah učencem pokaže, da osebne izkušnje oblikujejo razumevanje. To spodbuja kritično mišljenje in spoštovanje do različnih perspektiv v razredu.
Vsako poglavje Sylvije in Aki se začne z mehiškim ali japonskim pregovorom, kot sta „Padni sedemkrat, vstanite osmikrati“ in „Tisti, ki ne gleda naprej, zaostaja.“ Ti pregovori povezujejo teme odpornosti in upanja.