V tej aktivnosti učenci lahko pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo Frayer model. V tem modelu, študenti podati opredelitev, značilnosti, primeri (besede), in ki niso primeri (protipomenke) za besedo. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike preverili razumevanje besede in kontekst, v katerem je bilo uporabljeno v romanu.
opredelitev
n. rascal, lopov ali scamp
značilnosti
Kralj in vojvoda sta rapscallions; so Manjka, zavajajoče moški, ki con in uporabljajo druge, da bi dobili, kar želijo.
Primeri
Non-primeri
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz dogodivščin Huckleberry Finn.
Postavite zaključene Frayer modele učencev po razredu in vodite razred skozi ogled razstave, kjer opazujejo in razpravljajo o tablah z besedami drug drugega. Ta dejavnost spodbuja vrstniško učenje, aktivno sodelovanje in globlje razumevanje, saj učenci vidijo, kako vrstniki interpretirajo in ilustrirajo besede iz besedila.
Izberite besede, ki so ključne za razumevanje ali jih pogosto napačno razumejo. Dodelite različne izraze učencem ali parom, da bo razred zajel širok spekter besednjaka, maksimalno povečuje izpostavljenost in sodelovalno učenje.
Prikazujte vsak del Frayer Modela z uporabo dokumentnega kamere ali bele table. Pokažite, kako iskati definicije, našteti značilnosti, najti primere in neprimere, poudarjajoč jasnost in ustvarjalnost.
Predlagajte učencem, naj uporabijo risbe, časopisne izrezke ali digitalne slike za ilustracijo besednjaka. Vizuali pomagajo utemeljiti pomen besed in naredijo učenje bolj zanimivo za raznolike učence.
Vodite razredni pogovor o tem, katere besede so bile najbolj zahtevne ali zanimive. Povabite učence, naj delijo povezave, ki so jih ustvarili med besedami in romanom, spodbujajo kritično razmišljanje in globlje razumevanje.
Frayer Model je grafični organizator, ki pomaga učencem razumeti besednijske besede z definiranjem, navajanjem njihovih značilnosti, zagotavljanjem primerov (sinonimi) in neprimerov (antonimi). Spodbuja globlje razumevanje s spodbujanjem razmišljanja o pomenu in kontekstu.
Za uporabo Frayer Modela z knjigo „The Adventures of Huckleberry Finn“ izberite ključne besede iz romana. Naj učenci izpolnijo model tako, da opredelijo besedo, opišejo njene lastnosti ter navedejo primere in neprimere glede na kontekst zgodbe, s čimer okrepijo svoje razumevanje prek vizualnih in besednih vsebin.
Primeri besed za Frayer Model iz „Huckleberry Finn“ vključujejo rapscallion, scamp, outlaw in duke. Te besede zajemajo pomembne lastnosti likov in teme v romanu.
Frayer Model je učinkovit za učence od 6. do 12. razreda, ker spodbuja kritično razmišljanje, pomaga učencem povezati nove besede z že znanimi in podpira vizualno ter pisno učenje. Prav tako poglobi razumevanje zapletenih besed v literaturi.
Učenci naj: 1) izberejo besedo, 2) poiščejo in napišejo njen opis, 3) navedejo lastnosti, 4) zagotovijo primere in neprimere, ter 5) uporabijo slike ali prizore za prikaz pomena in konteksta besede v romanu.