Preslikava likov v Črnem žrebcu

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev The Black Stallion




Kopiraj Dejavnost*


Pregled Učnega Načrta

V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake v The Black Stallion Walter Farley z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.


Znaki so vključene v karti znakov so:



Kopiraj Dejavnost*


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Navodila za študente

Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.


  1. Prepoznajte glavne znake v črnem žrebcu in vtipkajte njihova imena v različne naslovne polja.
  2. Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
    • Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
  3. Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
  4. Izpolnite besedilo za fizične / znakovne lastnosti, kako ta znak interagira z glavnim likom in kakšne izzive predstavlja ta znak .
  5. Shranite in pošljite nalogo.


Kopiraj Dejavnost*



Kako preslikati like v filmu Črni žrebec

1

Kako olajšati razpravo v razredu o motivacijah likov v knjigi Črni žrebec

Spodbujajte učence k analizi zakaj se vsak lik obnaša tako, kot se, z zastavljanjem odprtih vprašanj in spodbujanjem k navajanju primerov iz besedila. To spodbuja kritično mišljenje in globlje razumevanje razvoja likov.

2

Vodite učence k povezovanju besedila s svojimi izkušnjami in čustvi likov

Povabite učence, naj povežejo izkušnje ali čustva lika s svojimi. To personalizira učenje in pomaga učencem sočutno razumeti like v zgodbi.

3

Uporabite grafične organizatorje za primerjavo lastnosti likov

Nudite Venove diagrame ali T-oblike, da učenci vizualno primerjajo in kontrastirajo lastnosti dveh likov. Ta strategija podpira vizualne učence in pojasnjuje podobnosti in razlike.

4

Dodelite partnerjske pogovore za deljenje vpogledov v like

Učence združite v pare in naj razpravljajo o svojih zemljevidih likov ali opažanjih. Deljenje idej v parih krepi zaupanje in spodbuja so-učniško učenje.

5

Zaključite z ustvarjalno refleksijsko dejavnostjo o liku

Prosite učence, naj napišejo dnevniški zapis ali pismo iz perspektive lika. To utrjuje razumevanje in spodbuja domišljijsko razmišljanje.

Pogosto zastavljena vprašanja o preslikavi likov v filmu Črni žrebec

Kako ustvariti karto likov za „Črnega konja“?

Za ustvarjanje karta likov za „Črnega konja“ naštete glavne like, izberite slike ali simbole, ki jih predstavljajo, in opišite njihove fizične lastnosti, osebnost, odnose z Aleksom in izzive, s katerimi se srečujejo. Uporabite barve in ozadja, ki ustrezajo vlogi posameznega lika v zgodbi.

Kdo so glavni liki v „Črnem konju“?

Glavni liki v „Črnem konju“ vključujejo Aleksandra „Aleksa“ Rameyja, Črnega, Henryja Delaija in druge pomembne osebnosti, kot so Pat, Napoleon, Tony, gospod in gospa Ramey, Jim Neville in Joe Russo.

Kaj naj učenci vključijo v karto likov za „Črnega konja“?

Učenci naj vključijo fizične in osebnostne lastnosti vsakega lika, njihove interakcije z Aleksom in izzive, s katerimi se srečujejo. Vizualni elementi, kot so barve, pozi in ozadja, naj odražajo vlogo in lastnosti lika.

Zakaj je pomembno, da učimo risanje kart za like v „Črnem konju“?

Risanje kart za like pomaga učencem razumeti odnose, motivacije in razvoj likov. Okrepi razumevanje, spodbuja pozornost do podrobnosti in podpira vizualne učence z organizacijo informacij na jasen način.

Kateri so nasveti za izdelavo zanimivih kart za like za učence 4. in 5. razreda?

Naredite karte za like zanimive, tako da učencem dovolite izbirati barve, ozadja in pozicije likov, delati v parih in uporabljati ustvarjalne simbole. Spodbujajte jih, naj povežejo izzive likov z dogodki v zgodbi za globlje razumevanje.

Več Storyboard That Dejavnosti za

The Black Stallion



Kopiraj Dejavnost*