Ko učenci berejo, verjetno naletijo na besednjak, s katerim niso seznanjeni. Odličen način za vključevanje študentov z novim besediščem je, da ustvarijo vizualne plošče za besedišče, ki uporabljajo besedišče iz Kill Killer Mirdbird . V besedišču se lahko učenci odločijo, ali bodo uporabili besedišče, našli konkreten primer iz besedila ali ga opisali brez besed.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Ubiti ptico oponašalko z ustvarjanjem vizualizacije.
Učence seznanite s konceptom vizualnega besedišča in kako lahko to dejavnost uporabijo za učenje novih stvari. Učitelji lahko spodbujajo uporabo te dejavnosti tako, da učencem zagotovijo, da so lahko ustvarjalni med učenjem.
Dodelite skupinske naloge, kjer učenci sodelujejo pri ustvarjanju ilustracij literarnih likov ali prizorov. To spodbuja sodelovanje in izmenjavo izvirnih idej.
Učence spodbudite, da napišejo zgodbo v celoti v slikah, podobno kot strip ali grafični roman. Zaradi te prakse se naučijo razmišljati zaporedno in pripovedovati zgodbe na nove načine. To lahko tudi izostri njihove sposobnosti kritičnega mišljenja.
Spodbudite učence, da narišejo ilustracije prizora ali figure z vidika različnih likov, da poudarijo idejo, da se interpretacija razlikuje. Učenci lahko to dejavnost nadaljujejo z različnimi interpretacijami slik slavnih slikarjev.
Pri vodenih vajah s slikanjem lahko učitelji učence prosijo, da zaprejo oči, poslušajo opisno besedilo in nato narišejo sliko na podlagi njihovih miselnih podob.
Vzpostavite redne forume, kjer lahko študentje delijo in razpravljajo o svojih umetniških prizadevanjih ter razmišljajo o pomenu različnih perspektiv za ustvarjalnost, spodbujajo pozitivno in produktivno ustvarjalno skupnost.
Za ponazoritev teh tem lahko uporabite grafični prikaz, ki zajame jedro tem v "Ubiti posmehljivega ptiča". Na primer, vprašanje rasne nepravičnosti bi bilo mogoče grafično prikazati s sestavljanjem fotografij ločenih poslovnih prostorov ali s prikazom scenarija iz sojenja Atticusu in Tomu Robinsonu. Poleg tega je mogoče temo empatije in moralnega razvoja posredovati vizualno. Na primer, več vizualnih upodobitev Scoutovih stikov z Boo Radley lahko pokaže, kako se je spremenila njena perspektiva.
Da, s slikovnimi prikazi je mogoče raziskati pomene in razmerja med simboli, kot so ptica posmehovalka, hrast in celo dom Radley. Ta vrsta vizualne analize lahko oblikuje globlje razumevanje koncepta in pomaga bralcem pri povezovanju z zgodbo.
Seveda lahko učenci vizualizirajo potovanja likov tako, da naredijo časovnice ali portrete likov, ki se spreminjajo skozi potek romana.