Vrste Konfliktov: Storyboard That za Vzgojitelje

Q: Kateri so glavni tipi konfliktov, ki jih morajo poznati učenci?

Glavni tipi konfliktov, ki jih morajo poznati učenci, so: Oseba proti sebi (notranja borba), Oseba proti osebi (nesoglasje z drugimi), Oseba proti družbi (konflikt z družbenimi normami), Oseba proti naravi (izzivi naravnih sil), Oseba proti tehnologiji (problemi z tehnologijo) in Konflikt interesov (sovpadanje namenov v odnosih).

Q: Kako lahko učitelji predstavijo obvladovanje konfliktov srednješolcem ali dijakom?

Učitelji lahko predstavijo obvladovanje konfliktov tako, da učencem omogočijo izdelavo pajkove mreže ali zgodbe, ki opredeljuje in prikazuje vsak tip konflikta. To pomaga učencem vizualizirati scenarije in jih povezati z resničnim življenjem, ne le z literaturo.

Q: Kaj je razlika med konfliktom oseba proti sebi in oseba proti osebi?

Oseba proti sebi vključuje notranjo borbo ali odločitev posameznika, medtem ko je Oseba proti osebi zunanji konflikt z drugim osebo ali skupino. Oba izzivata posameznika, vendar na različne načine.

Q: Zakaj je pomembno, da učenci prepoznajo različne vrste konfliktov?

Prepoznavanje različnih vrst konfliktov pomaga učencem razumeti situacije v literaturi in življenju, izboljšuje veščine reševanja problemov ter jih pripravi na učinkovito reševanje konfliktov v šoli in zunaj nje.

Q: Katera je preprosta dejavnost za obvladovanje konfliktov v razredu za učence od 6. do 12. razreda?

Preprosta dejavnost je, da učenci sestavijo vizualno slovarček ali zgodbo, ki opredeljuje, opisuje in prikazuje vsak tip konflikta s prizori in liki. To angažira učence in okrepi razumevanje.

Več možnosti

Kopiraj Dejavnost

Kopiraj to Zgodbo

Pregled Učnega Načrta

Predloga in Navodila za Razred

Študentska Rubrika

Pregled Učnega Načrta

Konflikt je takrat, ko oseba ali skupina občuti odpor glede na želeni izid. Učinkovit način učenja je lahko predstavitev različnih scenarijev konfliktov, ki vplivajo na eno osebo. Študenti morda poznajo te koncepte iz svojega literarnega razreda, vendar se ne zavedajo, da segajo v resnično življenje! Kot uvodna dejavnost naj učenci ustvarijo pajkovo karto, ki definira in ponazori vsako vrsto konflikta , s katerim se lahko kdo srečuje. Lahko jim posredujete spodnji seznam ali pa jih sami določite.

Definicije in vrste konfliktov

Oseba proti sebi (medosebno)

Posameznik ima notranji boj.

Oseba proti osebi (intrapersonalno)

Posameznik ali skupina se sooča z nasprotovanjem ali odporom druge osebe ali skupine ali ljudi.

Oseba proti družbi (socialni konflikt)

Posameznik ali skupina se sooča z nasprotovanjem tradicijam, kulturnim normam ali zakonom.

Oseba proti naravi

Posameznik ali skupina se sooča z nasprotovanjem silam narave.

Person vs. Technology

Posamezni ali skupinski upor obraza iz tehnologije.

Konflikt interesov

Dejanja ali nameni enega posameznika nasprotujejo načrtovanim izidom odnosa.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Navodila za Razred

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Navodila za študente

Ustvarite knjižno knjigo, ki opisuje in ponazarja vsako vrsto konflikta.

Kliknite "Začni dodelitev".
V vsakem naslovnem polju prepoznajte vrsto spora.
Opišite pomen celice in razložite, kako se ujema z naslovom.
Ustvarite sliko vsakega konflikta v celici s pomočjo kombinacije ustreznih prizorov, likov in predmetov.
Nalogo shranite in pošljite.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-12

Težavnost Raven 1 (Predstavitev / armiranje)

Vrsta Naloga Individualno

Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Vrste Konfliktov

Študenti bodo ustvarili snemalno knjigo s pajkovim zemljevidom, ki vizualizira različne vrste konfliktov, ki bi jih nekdo lahko doživel.

	Izkušen	Nastajajoče	Začetek
Konflikt	Celica je uporabila zgledne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila nekoga, ki doživlja vsako vrsto konflikta. Vrsta konflikta je gledalcu jasna. Celica ne potrebuje opisa za posredovanje sporočila o sporu.	Celica je uporabila ustrezne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila nekoga, ki doživlja vsako vrsto konflikta. Vrsta konflikta je gledalcu jasna.	Celica je uporabila neprimerne prizore, znake in besedilo, da bi predstavila nekoga, ki doživlja vsako vrsto konflikta. Vrsta konflikta gledalcu ni jasna. Opis je potreben za krepitev razumevanja.
Opis	Opis in naslov učinkovito pojasnjujeta pravilen konflikt, naveden v celici. Opis tudi opredeli konflikt z besedami učenca.	Opis in naslov pojasnjujeta pravilen konflikt, naveden v celici. Opis ne opredeljuje konflikta z besedami učenca.	Manjka naslov in opis ali pa se opis ne ujema s sliko, ustvarjeno v celici.
Struktura in Slovnica	V zgodbi je bilo uporabljenih šest celic, vključno z naslovi in opisi. Slovničnih ali črkovalnih napak je malo ali nič.	V zgodbi je bilo uporabljenih šest celic, vključno z naslovi in opisi. Obstaja nekaj slovničnih ali črkovalnih napak, vendar je razumevanje vsebine jasno.	Preveč je slovničnih ali črkovalnih napak, kar povzroča nejasno razumevanje vsebine.

Kopiraj Dejavnost

Pregled Učnega Načrta

Definicije in vrste konfliktov

Oseba proti sebi (medosebno)

Posameznik ima notranji boj.

Oseba proti osebi (intrapersonalno)

Posameznik ali skupina se sooča z nasprotovanjem ali odporom druge osebe ali skupine ali ljudi.

Oseba proti družbi (socialni konflikt)

Posameznik ali skupina se sooča z nasprotovanjem tradicijam, kulturnim normam ali zakonom.

Oseba proti naravi

Posameznik ali skupina se sooča z nasprotovanjem silam narave.

Person vs. Technology

Posamezni ali skupinski upor obraza iz tehnologije.

Konflikt interesov

Dejanja ali nameni enega posameznika nasprotujejo načrtovanim izidom odnosa.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Navodila za študente

Ustvarite knjižno knjigo, ki opisuje in ponazarja vsako vrsto konflikta.

Kliknite "Začni dodelitev".
V vsakem naslovnem polju prepoznajte vrsto spora.
Opišite pomen celice in razložite, kako se ujema z naslovom.
Ustvarite sliko vsakega konflikta v celici s pomočjo kombinacije ustreznih prizorov, likov in predmetov.
Nalogo shranite in pošljite.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-12

Težavnost Raven 1 (Predstavitev / armiranje)

Vrsta Naloga Individualno

Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Vrste Konfliktov

Študenti bodo ustvarili snemalno knjigo s pajkovim zemljevidom, ki vizualizira različne vrste konfliktov, ki bi jih nekdo lahko doživel.

	Izkušen	Nastajajoče	Začetek
Konflikt	Celica je uporabila zgledne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila nekoga, ki doživlja vsako vrsto konflikta. Vrsta konflikta je gledalcu jasna. Celica ne potrebuje opisa za posredovanje sporočila o sporu.	Celica je uporabila ustrezne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila nekoga, ki doživlja vsako vrsto konflikta. Vrsta konflikta je gledalcu jasna.	Celica je uporabila neprimerne prizore, znake in besedilo, da bi predstavila nekoga, ki doživlja vsako vrsto konflikta. Vrsta konflikta gledalcu ni jasna. Opis je potreben za krepitev razumevanja.
Opis	Opis in naslov učinkovito pojasnjujeta pravilen konflikt, naveden v celici. Opis tudi opredeli konflikt z besedami učenca.	Opis in naslov pojasnjujeta pravilen konflikt, naveden v celici. Opis ne opredeljuje konflikta z besedami učenca.	Manjka naslov in opis ali pa se opis ne ujema s sliko, ustvarjeno v celici.
Struktura in Slovnica	V zgodbi je bilo uporabljenih šest celic, vključno z naslovi in opisi. Slovničnih ali črkovalnih napak je malo ali nič.	V zgodbi je bilo uporabljenih šest celic, vključno z naslovi in opisi. Obstaja nekaj slovničnih ali črkovalnih napak, vendar je razumevanje vsebine jasno.	Preveč je slovničnih ali črkovalnih napak, kar povzroča nejasno razumevanje vsebine.

Kopiraj Dejavnost

Kako obvladovati konflikte: Poznavanje vrst konfliktov

Načrtujte vlogo igro v razredu za prakso reševanja konfliktov

Vlogo igranje pomaga učencem uporabiti strategije za obvladovanje konfliktov na realističen in zanimiv način. S scenariji pridobijo samozavest in vadijo spoštljivo komunikacijo.

Izberite povezljive scenarije konfliktov za vaše učence

Izberite situacije, ki ustrezajo vaši starostni skupini in dinamiki razreda. Uporabite primere iz šolskega življenja, kot so skupinski projekti ali spori na igrišču, da bo dejavnost bolj smiselna.

Določite jasne vloge in pojasnite pričakovanja

Opredelite učence kot udeležence, opazovalce ali mediatorje. Pojasnite pravila spoštljivega vedenja in spomnite, da je cilj praksa rešitev, ne zmaga v prepiru.

Vodite učence skozi vlogo igro in ustavite za refleksijo

Vodenje scenarija, včasih vstopite, da spodbudite učence ali ohranite razpravo na pravi poti. Ustavite občasno za razpravo o izbirah, čustvih in možnih izidih.

Razpravljajte kot razred in povežite lekcije z resničnim življenjem

Spodbujajte učence, naj delijo, katere strategije so bile učinkovite in kako so se počutili. Razpravljajte o tem, kako ti pristopi lahko pomagajo pri obvladovanju konfliktov zunaj razreda.

Pogosto zastavljena vprašanja o obvladovanju konfliktov: Poznavanje vrst konfliktov

Kateri so glavni tipi konfliktov, ki jih morajo poznati učenci?

Glavni tipi konfliktov, ki jih morajo poznati učenci, so: Oseba proti sebi (notranja borba), Oseba proti osebi (nesoglasje z drugimi), Oseba proti družbi (konflikt z družbenimi normami), Oseba proti naravi (izzivi naravnih sil), Oseba proti tehnologiji (problemi z tehnologijo) in Konflikt interesov (sovpadanje namenov v odnosih).

Kako lahko učitelji predstavijo obvladovanje konfliktov srednješolcem ali dijakom?

Učitelji lahko predstavijo obvladovanje konfliktov tako, da učencem omogočijo izdelavo pajkove mreže ali zgodbe, ki opredeljuje in prikazuje vsak tip konflikta. To pomaga učencem vizualizirati scenarije in jih povezati z resničnim življenjem, ne le z literaturo.

Kaj je razlika med konfliktom oseba proti sebi in oseba proti osebi?

Oseba proti sebi vključuje notranjo borbo ali odločitev posameznika, medtem ko je Oseba proti osebi zunanji konflikt z drugim osebo ali skupino. Oba izzivata posameznika, vendar na različne načine.

Zakaj je pomembno, da učenci prepoznajo različne vrste konfliktov?

Prepoznavanje različnih vrst konfliktov pomaga učencem razumeti situacije v literaturi in življenju, izboljšuje veščine reševanja problemov ter jih pripravi na učinkovito reševanje konfliktov v šoli in zunaj nje.

Katera je preprosta dejavnost za obvladovanje konfliktov v razredu za učence od 6. do 12. razreda?

Preprosta dejavnost je, da učenci sestavijo vizualno slovarček ali zgodbo, ki opredeljuje, opisuje in prikazuje vsak tip konflikta s prizori in liki. To angažira učence in okrepi razumevanje.