Pri študiju alegoričen besedil, je pomembno, da učenci razumejo pojem alegorije kot temelj za branje. Ker je namen prispodoba je dodati globlji, simbolni pomen besedila, mora študent sposoben opredeliti pojem in spot reference pri delu. Alegorij, kot so The Crucible skriti moralno ali politično pomen, zato je pomembno, da učenci poznajo ozadje pred začetkom igre.
V lončku, Miller uporablja množično histerijo in prst, ki kaže med Witch Trials Salema kot primerjavi z "čarovnice lov" poskusov McCarthy leta 1950. V igri, Miller ustvarja številne vzporednice med lovu za čarovnicami in lovu za komuniste. Na primer, v Trials McCarthy, obdolženec bi pokazala prizanesljivost, če so dali imena drugih zarotnikov. To je pomenilo, da bi pogosto odreči imena ljudi, ki niso bili komunisti, samo zato, da bi lahko pobegniti ostre kazni in globe. Leta 1692 v času čarovniških procesov Salem, ljudje dali tudi po krivem pobegniti kaznovane. Tisti, ki je priznal, je imel svoje življenje prizaneseno. Miller razloži svoje poglede z uporabo teh vzporednic.
Učenci ustvariti storyboard, ki prikazuje številne vzporednice med besedilom in njegovo alegorične referenco. Bodite prepričani, da preverite našo lekcijo alegorijo!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiv. Po kliku na »Kopiraj Assignment«, spremenite opis naloge v nadzorni plošči.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere alegorije v lončku.
Razred Raven 11-12
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Alegorija
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 17 Points | Začetek 13 Points | Poskusi Ponovno 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Prispodoba Identifikacija in Dokončanje | V alegorij ugotovljene pravilne, in so obravnavane v vseh večjih / pomembne alegorije v besedilu. Tukaj je citat ali povzetek, ki z vsakim alegorije. | Večina alegorij identificiranih so pravilne, in so obravnavane v vseh večjih / pomembne alegorije v besedilu. Tukaj je citat ali povzetek, ki z vsakim alegorije. | Večina alegorij identificiranih so napačni, ali nekaj večjih / pomembnejših alegorije v besedilu, ne obravnava. Citati ali povzetki ne morejo zagotavljati za vse ugotovljene alegorij. | Večina alegorij identificiranih so napačni ali večjih / pomembne alegorije lahko manjka, ali alegorije, predvideni so preveč omejeni, da bi dosegel. Citati ali povzetki se lahko manjka ali je preveč omejen, da bi dosegel. |
| Real-Svetovni Primeri Identifikacija in Dokončanje | realnem svetu primeri so povezani z vsako alegorije so pravilne, kar kaže na premišljen korelacijo med njima. | Večina resničnih primerov, povezanih na vsak alegorije so pravilne, in kažejo na povezavo med njima. | Večina resničnih primerov, povezanih na vsak alegorije so napačne. | Večina resničnih primerov, povezanih na alegorij manjka ali je preveč omejena na rezultat. |
| Analiza Alegorije in Primer iz Resničnega Sveta | Analiza alegorij in resničnih primerov raziskuje povezave med obema, ki dodaja vpogled v razumevanje besedila kot celote. | Analiza alegorij in resničnih primerov kaže na povezavo med njima. Obstaja osnovna razprava o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. | Nekatere analize alegorijami in resničnih primerov je minimalna, ni jasno, ali napačna. Tam je poskus razprave o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. | Večina analize alegorij in resničnih primerov je minimalna, ni jasno, nepravilni, ali preveč omejena na rezultat. Ni poskus razprave o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo alegorije in v realnem svetu primere umetnosti so v preteklosti primerno tako za alegorije, delo literature, in v realnem svetu na primer o. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Izbrani umetnost prikazujejo alegorije in v realnem svetu primeri morajo biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko primerno, vendar obstajajo resni odstopanj, ki povzročajo zmedo ali netočnosti. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko neprimerno, manjka, ali preveč omejen, da bi dosegel. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
