The Crucible is a play with many allegorical references. Written during the 1950s but set in the 1600s, Arthur Miller used the Salem witch trials in Massachusetts to represent the figurative witch hunt for communists in the United States, commonly known as the 'Red Scare'. Using actual court manuscripts and primary documents, Miller brings to life the people of Salem, and the atrocities the occurred there, in this heart-wrenching play.
The Crucible by Arthur Miller is an account of the Salem Witch trials, which took place in Massachusetts during the 1600s. The play centers on a community of Puritans who lose their righteousness as they fall victim to the spreading of lies and deceit. Abigail Williams, the reverend's niece, starts the hysteria of witchcraft to get revenge on her lover’s wife, Goody Proctor. Written in the 1950s, Miller used the witch hunt as a metaphor for the 'Red Scare', the growing threat of communism in the United States during the 1950s.
In the play, good Christians are accused of witchcraft by Abigail and many other young girls in the community. They lie to save themselves. When others in town see their accusations are being taken seriously, they begin to use accusations to settle old feuds, to gain land or power, and for vengeance against those they dislike.
John Proctor, Abigail’s former lover, becomes the martyr, refusing to sign a decree stating he consorted with the Devil. He refused to save his life through a lie, which would make him no better than his accusers. He also realized that signing would ruin his family name for centuries to come. In the end, he is hanged as a witch.
Začnite z razlago osnovnega skritega pomena v zgodbi, ki je koncept komunizma. Ocenite predznanje študentov in jih vprašajte, kaj vedo o komunizmu ali morda drugih sistemih, kot so socializem, kapitalizem itd. Predavanje gradite na podlagi odgovorov študentov.
Ko bodo učenci bolje spoznali koncept komunizma, preberite zgodbo s pomočjo učencev. Poskrbite, da učenci ne bodo imeli težav z razumevanjem zaradi zapletenega besedišča. Odpravite morebitno zmedo na kraju samem.
Crucible je razpravljal o številnih pomembnih dogodkih, ki so se zgodili v zgodovini, kot je sojenje čarovnicam v Salemu. Prepričajte se, da so učenci seznanjeni s konceptom lova na čarovnice in zakaj se je zgodil, razpravljajte tudi o morebitnih skritih motivih, ki bi lahko vplivali na te umore in poboje.
Z razredom se pogovorite o niansiranih problemih, predstavljenih v predstavi, kot so množična panika, poštenost in zloraba moči. Spodbujajte učence, da izrazijo svoje misli, pri tem pa upoštevajte tudi različna stališča.
Vključite vaje, kot so igranje vlog, pogovori v majhnih skupinah ali umetniška prizadevanja, ki so povezana z idejami in liki predstave. Študenti lahko organizirajo tudi sejo, da natančno analizirajo vsak dogodek v zgodbi in ga povežejo z nekaj zgodovine. Te vaje lahko študentom nudijo praktičen način učenja predmeta.
"The Crucible" je Arthur Miller napisal leta 1953, v letu, ki so ga zaznamovali goreči protikomunistični predsodki v Združenih državah, v obdobju McCarthyja. Vendar pa je zgodba postavljena v 16. stoletje v času sojenja čarovnicam v Salemu, ki je bila uporabljena kot alegorija.
Primarne figure v filmu "The Crucible" so med drugim John Proctor, Elizabeth Proctor, Abigail Williams, prečasni Parris, prečasni Hale in namestnik guvernerja Danforth.
Kovine se talijo in čistijo v lončkih, ki se segrejejo na izjemno visoke temperature. Predstavlja težke in spreminjajoče se izkušnje, skozi katere gredo protagonisti predstave kot rezultat čarovniških procesov. Učenci lahko razmišljajo o tej vrsti simbolike, uporabljene v zgodbi, da pridobijo globlje razumevanje.