Prahni Bowl iz tridesetih let prejšnjega stoletja je prizadel ne le kmete, temveč tudi ameriško gospodarstvo na splošno. Neuspešnost pridelkov je povzročila velik poudarek na trgovini in prodaji mnogih potrošniških dobrin. To pa je povzročilo še večji poudarek na gospodarstvu kot celoti. Z uporabo zemljevida pajkov bodo učenci identificirali in pojasnili pomen prahu in njegovo vlogo v Veliki depresiji z uporabo 5 Ws. Ta analiza bo zagotovila nadaljnji vpogled v to, koliko povprečnih ameriških delavcev in kmetov je to prizadelo.
Študenti morajo odgovoriti na naslednja vprašanja:
Razširjena dejavnost
Naj študenti raziščejo in prepoznajo 5 Ws drugega velikega tržnega neuspeha. To je lahko vsak dogodek ali tržna nepopolnost, povezana s kmetijstvom in proizvodnjo hrane, ali z neuspehom tehnologije ali podjetja. Študenti bi morali povezati med prahom in neuspehom ali okrnjenostjo tega sodobnega trga.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Create a storyboard that explains the role of the Dust Bowl in the Great Depression using the 5Ws: Who, What, When, Where, and Why.
Povečajte sodelovanje učencev z organizacijo razredne razprave o učinkih prašne nevihte med Veliko depresijo. Razprave pomagajo učencem razviti kritično mišljenje in spretnosti javnega nastopanja ter poglobiti razumevanje zgodovinskih dogodkov.
Dodelite učencem ekipe, ki bodo trdile, da je bila prašna nevihte najboljši dejavnik v Veliki depresiji, ali da so drugi dejavniki imeli večji vpliv. To spodbuja raziskovanje in sodelovanje, ko učenci oblikujejo svoje argumente.
Naj učenci uporabljajo primarne in sekundarne vire za zbiranje dejstev, citatov in podatkov, ki podpirajo njihovo stališče. Raziskovanje dokazov krepi njihove argumente in krepiti informacijsko pismenost.
Razložite strukturo: uvodne izjave, odgovori in zaključne argumente. Nastavljene smernice zagotavljajo spoštljivo, organizirano razpravo in omogočajo vsem učencem sodelovanje.
Urejajte razpravo, spodbujajte ekipe k izražanju svojih točk in odgovarjanju na nasprotne argumente. Spodbujajte učence k aktivnem poslušanju in izzivajte ideje, ne ljudi, za pozitiven učni proces.
Prašnično korito je bil hud suša in serija prahu, ki je v 1930-ih uničila ameriška ravninska območja. Povzročil je velike kmetijske neuspehe in poslabšal Veliko depresijo s tem, da je prizadel kmetovalce in širšo gospodarstvo.
Kmetovalci in podeželske družine so bili najbolj neposredno prizadeti, a so se gospodarski učinki razširili po vsej državi, prispevajoč k splošni stiski med Veliko depresijo.
Prašnično korito je večinoma prizadelo območja Oklahome, Teksasa, Kansasa, Kolorada in Nove Mehike. Ta regija je bila pomembna, ker je bilo to glavno kmetijsko območje, njen zaton pa je motil nacionalno oskrbo s hrano in gospodarstvo.
Učenci lahko uporabijo 5 W – Kdo, Kaj, Kdaj, Kje in Zakaj – za razčlenitev vzrokov in učinkov Prašnično korito, s čimer razumejo, kako lahko okoljske katastrofe vplivajo na družbo in gospodarstvo.
S pomočjo raziskav in primerjav 5 W o Prašnično korito in trenutnih tržnih neuspehih lahko učenci prepoznajo vzorce in pridobijo lekcije o tem, kako katastrofe danes vplivajo na gospodarstvo in skupnosti.