Pregled Aktivnosti
Dragocene vidiki koli literarnega dela so njegove teme, simboli in motivi. Del skupnih temeljnih ELA standardov je predstaviti in razložiti teh kompleksnih konceptov. Vendar pa abstraktne ideje so pogosto težko za študente, da anatomize brez pomoči. Uporaba storyboard, študenti lahko vizualno pokažejo svoje razumevanje teh pojmov, kot glavno analizo literarnih elementov. Za dobrih praks, preberite članek s konkretnimi koraki lekcija načrt o nastavitvi učilnico in dejavnosti za poučevanje teme, simbole in motive.
Teme in posnetkov iskati & Razprava
prijateljstvo
V velika pričakovanja, pravo prijateljstvo je pomembna tema. Kljub spremembam PIP je v romanu, njegovi pravi prijatelji ostanejo zvesti njemu. Čeprav Biddy ve Estella ni dobra oseba za Pip, še vedno mu pomaga pri učenju in postali izobraženi. Ona služi kot glas razuma in nenehno opominja Pip, kako slabo je ravna z drugim. Joe je kot brat in oče Pip, nikoli ga pušča, in celo splača nespodobne dolgove PIP. Herbert pomaga Pip tako, da mu delo, tudi po Pip skoraj vrgli v dolžniki zaporu.
Socialni razred
Dickens prikazuje močno delitev med družbenimi razredi v Londonu. Njegovi osebni odnos se prenaša kot je bralec potegnil obožujejo tudi navadnih za njihovo dol na zemljo in resnične osebnosti. V zgornjem razredu se nenehno videti kot gizdav, snobovsko in nerazumna. To nasprotje kaže, da socialni status ne ustreza pravi vrednosti posameznika.
Motivi in simboli
Nastavitve
Veliko nastavitev v velikih pričakovanj so motivi ali simboli. Na primer, Satis House, kjer gospodična Havisham živi, pomeni "dovolj" v latinščini. Potniki imajo vse, kar potrebujejo, vendar pa je postala, ko kapsula, ki ohranja gibanje je gospodična Havisham levo na oltarju, ki ga njen zarocnika. Znotraj svojih razpada stene, ure ustavil, gospodična Havisham ostane oblečena v svoji poročni obleki, in njene torte gnil na veliki mizi. Vsak od predmetov, je še en simbol lastnega razpada gospodične Havisham je.
Joe kovačija je ravno nasprotno; njegov topel ogenj in velikega ognjišča simbolizirajo toplino, ljubezen in prijateljstvo, da Joe in Pip delež. Kot Joe, je kovačnica vabi in sprejemanje.
Tako kot Pip sam, njegovi apartmaji v Londonu pretvarjajo, da so nekaj, kar niso. Čeprav so v elegantno Londonu, so zanikrni in slabo vzdrževana. Dajo videz bogastva, vendar nič več kot slavili slumih.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče teme v velikih pričakovanj. Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite tema (e) z velikimi pričakovanji, ki jih želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Dragocene vidiki koli literarnega dela so njegove teme, simboli in motivi. Del skupnih temeljnih ELA standardov je predstaviti in razložiti teh kompleksnih konceptov. Vendar pa abstraktne ideje so pogosto težko za študente, da anatomize brez pomoči. Uporaba storyboard, študenti lahko vizualno pokažejo svoje razumevanje teh pojmov, kot glavno analizo literarnih elementov. Za dobrih praks, preberite članek s konkretnimi koraki lekcija načrt o nastavitvi učilnico in dejavnosti za poučevanje teme, simbole in motive.
Teme in posnetkov iskati & Razprava
prijateljstvo
V velika pričakovanja, pravo prijateljstvo je pomembna tema. Kljub spremembam PIP je v romanu, njegovi pravi prijatelji ostanejo zvesti njemu. Čeprav Biddy ve Estella ni dobra oseba za Pip, še vedno mu pomaga pri učenju in postali izobraženi. Ona služi kot glas razuma in nenehno opominja Pip, kako slabo je ravna z drugim. Joe je kot brat in oče Pip, nikoli ga pušča, in celo splača nespodobne dolgove PIP. Herbert pomaga Pip tako, da mu delo, tudi po Pip skoraj vrgli v dolžniki zaporu.
Socialni razred
Dickens prikazuje močno delitev med družbenimi razredi v Londonu. Njegovi osebni odnos se prenaša kot je bralec potegnil obožujejo tudi navadnih za njihovo dol na zemljo in resnične osebnosti. V zgornjem razredu se nenehno videti kot gizdav, snobovsko in nerazumna. To nasprotje kaže, da socialni status ne ustreza pravi vrednosti posameznika.
Motivi in simboli
Nastavitve
Veliko nastavitev v velikih pričakovanj so motivi ali simboli. Na primer, Satis House, kjer gospodična Havisham živi, pomeni "dovolj" v latinščini. Potniki imajo vse, kar potrebujejo, vendar pa je postala, ko kapsula, ki ohranja gibanje je gospodična Havisham levo na oltarju, ki ga njen zarocnika. Znotraj svojih razpada stene, ure ustavil, gospodična Havisham ostane oblečena v svoji poročni obleki, in njene torte gnil na veliki mizi. Vsak od predmetov, je še en simbol lastnega razpada gospodične Havisham je.
Joe kovačija je ravno nasprotno; njegov topel ogenj in velikega ognjišča simbolizirajo toplino, ljubezen in prijateljstvo, da Joe in Pip delež. Kot Joe, je kovačnica vabi in sprejemanje.
Tako kot Pip sam, njegovi apartmaji v Londonu pretvarjajo, da so nekaj, kar niso. Čeprav so v elegantno Londonu, so zanikrni in slabo vzdrževana. Dajo videz bogastva, vendar nič več kot slavili slumih.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče teme v velikih pričakovanj. Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite tema (e) z velikimi pričakovanji, ki jih želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako Prepoznati Teme v Velikih Pričakovanjih
Predstavite Teme
Začnite tako, da študentom razložite koncept tem in podate osnovno definicijo ideje. Učence seznanite tudi z razliko med motivi in simboli ter kako se ti pojmi uporabljajo v literaturi. Če učenci lahko razumejo teme v zgodbi, bi to izboljšalo njihovo splošno razumevanje.
Razpravljajte o Primerih
Učitelji lahko razpravljajo o splošnih primerih iz drugih zgodb ali ocenah, ki jih učenci poznajo, ali razpravljajo o splošnih primerih. Učencem dajte nekaj kratkih odlomkov za vadbo in prepoznavanje tem. Ta dejavnost bo okrepila njihovo kritično mišljenje.
Analizirajte Pipovo Življenje
Preglejte, kako se Pip spreminja, ko zgodba napreduje. Bodite pozorni na njegove težave, nestrinjanja in osebni razvoj. Liki pogosto predstavljajo določene teme ali koncepte, njihove izkušnje pa pomagajo pri raziskovanju teh tem.
Analizirajte Nastavitev in Kontekst
Prizorišče in vzdušje romana lahko vplivata na njegove teme. Kontrast med močvirjem in mestom, pa tudi upodobitev propadajoče Satisove hiše v "Velikih pričakovanjih" lahko nadomesti koncepte, kot sta čistost proti nečistosti in vpliv okolja na značaj.
Nameni Avtorja Študije
Raziščite zgodovinsko in kulturno okolje romana, pa tudi avtorjevo vzgojo in filozofske poglede. To bi lahko osvetlilo teme, ki jih je avtor želel obravnavati. Teme "Velikih pričakovanj" odmevajo nagnjenost Charlesa Dickensa k pisanju o družbenih težavah in moralnih zagatah.
Pogosta Vprašanja o Temah, Simbolih in Motivih v Velikih Pričakovanjih
Katere teme se prepletajo v "Great Expectations"?
"Great Expectations" raziskuje številne pomembne teme, vključno s socialno-ekonomskim razredom in ambicijami, zločinom in kaznijo, identiteto in odkrivanjem samega sebe, ljubeznijo in zavrnitvijo ter vplivom okolja in vzgoje na značaj.
Kakšno vlogo igra tema romana o socialno-ekonomskem razredu?
Glavna tema v knjigi je družbeni razred, z liki, kot je Pip, ki se poskušajo povzpeti po družbeni lestvici, Estella je vzgojena v preziru tistih iz nižjih slojev, Magwitcheva metamorfoza pa dokazuje, kako prilagodljive so razredne meje.
Kakšen pomen imata hiša Satis in močvirje v pripovedi?
Hiša Satis predstavlja zaton in razočaranje, ki odraža pesimizem gospodične Havisham in drugih osebnosti. Mokrišča simbolizirajo nevarno in zapuščeno okolico, ki jo mora Pip prepotovati, da bi upravljal svojo rast.
Kako se "Great Expectations" loteva teme starševskih osebnosti?
Liki, kot sta Joe, ki za Pipa deluje kot zaščitniški in ljubeči oče, in Magwitch, čigar nepričakovana skrb za Pipa je v nasprotju z njegovo kriminalno zgodovino, so primeri koncepta starševskih figur.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Velika Pričakovanja
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
Uvodna Šolska Ponudba
SAMO 500 $
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
