Raziskovanje resničnih ljudi pomaga študentom, da pridobijo bolj konkretno in kritično razumevanje življenja in različnih perspektiv ljudi, ki so bili vpleteni v vietnamsko vojno. Če študentom ponudimo perspektivo tistih, ki so živeli v določenem časovnem obdobju, jim pomaga, da presežejo preprosto zapomnitev datumov in imen in pridobijo bolj pomemben, empatičen in realističen pogled na obdobje. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili pajkov zemljevid, ki bo poudaril vsaj 3 ključne figure iz vietnamske vojne. Vključevati morajo informacije o njihovem vplivu, pomenu ali vlogi in temeljnih prepričanjih.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Raziščite nekatere ključne osebe iz vietnamske vojne in ustvarite pajkov zemljevid, ki poudarja 3-6 od njih.
Navodila za študente:
Pogoji: 3-6 oseb z imeni, datumi rojstva/smrti, ilustracijami, dosežki.
Spodbujajte učence k kritičnemu razmišljanju tako, da jim dodelite vloge različnih osebnosti iz Vietnamske vojne in strukturirate razpravo. Ta metoda pomaga učencem razvijati empatijo in globlje razumevanje zgodovinskih perspektiv.
Izberite ali dovolite učencem, da izberejo pomembno osebnost za raziskovanje in zastopanje. Ta spodbuja lastništvo ter pomaga zagotoviti, da so med razpravo zajete različne točke pogleda.
Nudite miselno spodbudna vprašanja v zvezi z Vietnamsko vojno, na primer motive, strategije in posledice. Jasni pozivi pomagajo učencem pripraviti se in ostati osredotočeni med razpravo.
Vzpostavite pričakovanja glede poslušanja, izmenjave vlog in spoštljivega nesoglasja. Ta pravila ustvarjajo varno okolje za vse učence za sodelovanje.
Vodite učence k uporabi dejstev in primarnih virov pri izražanju svojih mnenj. Aktivno moderiranje ohranja razpravo osredotočeno in smiselno.
Lead a debrief session where students discuss new insights and empathy gained from examining the Vietnam War through various roles.
Ključni liki v vietnamski vojni vključujejo Hồ Chí Minha, Lyndona B. Johnsona, Richa Nixona, Vo Nguyena Giapa, Ngô Đình Diệmja in aktiviste proti vojni, kot sta Muhammad Ali in Jane Fonda. Raziskovanje teh voditeljev in aktivistov pomaga učencem razumeti različne perspektive in vloge v konfliktu.
Učence vodite k izbiri 3–6 pomembnih osebnosti iz vietnamske vojne, raziskovanju njihovih biografij, vlog in prepričanj, nato pa organizirajte informacije vizualno v pajkovi mapi s imeni, datumi, slikami in kratkimi opisi za vsako osebo.
Učenci naj vključijo ime osebe, datume rojstva in smrti (če je primerno), kratek opis njihove vloge ali pomena med vietnamsko vojno, pomembne dosežke ter ilustracijo ali sliko, ki jih predstavlja.
Študiranje resnih ljudi iz vietnamske vojne učencem pomaga pridobiti bolj konkretno, sočutno in kritično razumevanje zgodovine, presegajoč zgolj pomnjenje, in omogoča vpogled v raznolike perspektive ter človeški vpliv konflikta.
Primeri aktivistov proti vojni iz vietnamske vojne, ki jih lahko vključijo, so Muhammad Ali, Martin Luther King Jr., Jane Fonda, Robert F. Kennedy in John Kerry, vsi pa so na različne načine javno nasprotovali vojni.