Storyboards Razprava so odličen način, da bi dobili svoje učence govoriti o svojih idej v znanosti. Ti omogočajo študentom, da kritika in ovrednotiti različne poglede, ne da bi prizadeli druge študente. Ta dejavnost se lahko uporablja na začetku teme, da izzove nobenih napačnih študenti lahko imajo.
Sprva, kažejo študentom storyboard razpravo, kot je spodaj. Prosite jih, da pogled na problem v snemalni knjigi razprave. Prikazuje štiri študente, ki imajo vsi idejo o problemu pred njimi. Študenti bi morali razmišljati o tem, kdo mislijo, da je najbolj pravilno in biti pripravljeni, da pojasni, zakaj ta oseba je pravilna.
Tukaj je nekaj idej, da uporabljajo te razprave storyboards v svojih učnih urah.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Preberite storyboard razpravo, ki prikazuje štiri študente, ki imajo vsi idejo o problemu pred njimi. Nahajate se dogaja, da svoje mnenje o tem, kdo misliš, da je pravilno in pojasniti, zakaj
Vzpostavite in komunicirajte smernice za razpravo pred začetkom. To pomaga učencem, da se počutijo varne pri deljenju idej in zagotavlja, da vsak sodeluje spoštljivo in ostane na temo.
Prikažite dajanje specifičnih, koristnih komentarjev o idejah vrstnikov. Uporabite primere, kot je "Všeč mi je, kako ste razložili izparevanje, lahko pa povejte več o kondenzaciji?" za prikaz pozitivnih, rastočih povratnih informacij.
Dodelite vloge, kot so vodja razprave, časomerilec ali zapisnikar za vsako sejo. Rotirajoče vloge pomagajo vsem učencem razvijati vodstvene in komunikacijske veščine.
Podajte začetnice stavkov, kot so "Strinjam se z ... ker ..." ali "Vidim drugače, ker ...". To oporoža učenčeve razprave in spodbuja globlje razmišljanje o kroženju vode.
Premor po dejavnosti in vprašajte učence, kaj je šlo dobro in kaj bi lahko izboljšali naslednjič. To krepi zavedanje vase in sodelovalne veščine za prihodnje razprave.
Razpravljalski storyboard o vodnem krogu je vizualna in sodelovalna dejavnost, kjer učenci delijo in razpravljajo o vodnem krogu. Pomaga učencem izražati svoje razmišljanje, kritizirati različne poglede in razjasniti nesporazume skozi vodeno razpravo in vizualno pripovedovanje.
Za uporabo razpravljalskega storyboarda o vodnem krogu pokažite učencem vzorčni storyboard, naj predstavijo svoje ideje v celicah z liki in govorilnimi mehurčki ter spodbujajte spoštljivo razpravo. Omogočite učencem sodelovanje in razpravo o tem, kdo je najbolj prav in zakaj, s čimer boste spodbudili globlje razumevanje.
Sodelovanje v realnem času omogoča učencem skupno delo na istem storyboardu, kar krepi komunikacijo, reševanje težav in kritično razmišljanje. Prav tako prihrani čas in naredi učenje znanosti bolj interaktivno in zanimivo.
Da omogočite sodelovanje v Storyboard That, pojdite na zavihek "Uredi nalogo" in vklopite sodelovanje za dejavnost. To omogoča učencem skupinsko delo na istem storyboardu v realnem času.
Lahko učencem dovolite, da dodatno dodajo celice za utemeljitev odgovorov, ustvarijo storyboarde za poučevanje sošolcev o napačnih predstavah ali oblikujejo svoje scenarije razprav o aktualnih znanstvenih temah. To ohranja ure sveže in spodbuja sodelovanje vrstnikov.