Preslikavanje likov v vojni, ki mi je rešila življenje

To Storyboard That dejavnost je del vodnika učiteljev Vojna, ki mi je Rešila Življenje




Kopiraj Dejavnost*


Pregled Aktivnosti

Zemljevidi znakov so učencem koristno orodje za branje, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid likov likov v Vojni, ki mi je rešila življenje , pri čemer so zelo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.


Kopiraj Dejavnost*


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)


Rok:

Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne znake.

Navodila za študente:

  1. Ugotovite glavne junake Vojne, ki mi je rešila življenje, in vnesite njihova imena v različna naslovna polja.
  2. Izberite Storyboard That lik, ki bo predstavljal vsakega od knjižnih likov.
    • Izberite barve in pozo, ki ustreza zgodbi in značajskim lastnostim.
  3. Izberite prizor ali ozadje, ki je za lik smiselno.
  4. Izpolnite besedila za "Fizične lastnosti / lastnosti", "Kako ta lik sodeluje z glavnim junakom?" In "S kakšnimi izzivi se ta lik sooča?"
  5. Shranite in oddajte nalogo.



Kopiraj Dejavnost*



Kako analizirati razmerja med liki v "Vojni, ki mi je rešila življenje"

1

Analizirajte Like Posamično

Učence prosite, naj najprej analizirajo glavne junake posebej. Učenci se lahko na začetku osredotočijo na fizični videz, osebnostne lastnosti, motivacijo značaja in prispevke k pripovedi. Ko imajo učenci boljšo predstavo o tem, kako vsak lik vpliva, bo lažje analizirati, kako ti liki medsebojno delujejo.

2

Analizirajte Razvoj

Bodite pozorni na to, kako se povezave spreminjajo, ko pripoved napreduje. Bodite pozorni na ključne trenutke ali priložnosti, ki oblikujejo te premike. Na primer, na začetku se Susan ni zdela primerna za skrb za otroke, kar je povzročilo neprijetno razmerje, vendar se je izkazalo, da je njen lik razumna in skrbna oseba, ki je pomagala Adi in Jamieju kljub tveganju za svoje življenje.

3

Pogovor o Konfliktih

Poiščite priložnosti, ko je med liki napetost ali konflikt. Te spore lahko povzročijo razlike v osebnosti, prepričanjih ali okoljskih dejavnikih. Konflikti so lahko glavni dejavnik pri določanju značajskih odnosov, zato prosite učence, naj se bolj osredotočijo na ta del.

4

Izvedite Primerjalno Analizo

Primerjajte povezave med različnimi pari znakov. Kaj jih razlikuje med seboj? Katere značilnosti ali ponavljajoče se teme si delijo? Učenci lahko naredijo grafikone odnosov, da analizirajo, kako se dinamika razlikuje in spreminja skozi zgodbo.

5

Naredite Spider Maps

Učencem predstavite idejo pajkovih zemljevidov in jih prosite, naj analizirajo like in njihove odnose s pomočjo tega koncepta. Pajkovi zemljevidi vizualno predstavljajo idejo, ki izboljša učne metode.

Pogosta Vprašanja o Likih v Vojni, ki mi je Rešila Življenje

Kakšna je narava Adine vezi z mamo?

Začetek Adinega odnosa med mamo in hčerko je zaznamovan z nasiljem in zanemarjanjem. Zaradi Adinega stanja je njena mati do nje še posebej tiranska in žaljiva. Glavna prelomnica zgodbe je, ko Ada zapusti to grozno razmerje in se zaradi bombardiranja in vojnih groženj odloči, da bo Jamieja vzela s seboj v rejniški dom.

Kako lahko učenci spremljajo razvoj odnosa Ade in Susan?

Adina in Susanina vez se bistveno spremeni. Ada je najprej previdna in nezaupljiva, saj nikoli prej ni bila deležna prave pozornosti. Ada si kmalu pridobi Susanino zaupanje in z njo razvije tesen odnos, saj Susan izkazuje svojo prijaznost, potrpežljivost in ljubezen do nje. Učenci lahko ustvarijo snemalno knjigo, da prikažejo to razmerje in naredijo zgodbo lažjo in privlačnejšo.

Več Storyboard That Dejavnosti za

Vojna, ki mi je Rešila Življenje



Kopiraj Dejavnost*