"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite zgodbo, ki identificira aluzije, ki so prisotne v All American Boys (sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literaturna dela). Ilustrirajte primere vsake aluzije in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Literarne Aluzije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 33 Points | Nastajajoče 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Aluzija in njena upodobitev sta zgodovinsko ali dejansko točna. Kontekst zgodbe je podan v kratkem povzetku. | Aluzija in njena upodobitev sta lahko nekoliko netočna zgodovinsko ali dejansko. Morda manjka kontekst iz zgodbe. | Aluzija in njena upodobitev imata resne napake v točnosti. Manjka kontekst iz zgodbe ali pa opisa sploh ni. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, je zgodovinsko primerna tako za aluzijo kot za literarno delo. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnina, izbrana za upodobitev prizorov, mora biti zgodovinsko ustrezna, vendar so lahko vzete nekatere svoboščine, ki odvrnejo od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, je zgodovinsko neustrezna. Konstrukcije prizorov so neurejene in lahko povzročijo nekaj zmede ali pa so preveč omejene. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Zamisli so lahko neorganizirane ali napačno postavljene. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehaniko in črkovanjem odraža pomanjkanje lektoriranja. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite zgodbo, ki identificira aluzije, ki so prisotne v All American Boys (sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literaturna dela). Ilustrirajte primere vsake aluzije in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Literarne Aluzije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 33 Points | Nastajajoče 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Aluzija in njena upodobitev sta zgodovinsko ali dejansko točna. Kontekst zgodbe je podan v kratkem povzetku. | Aluzija in njena upodobitev sta lahko nekoliko netočna zgodovinsko ali dejansko. Morda manjka kontekst iz zgodbe. | Aluzija in njena upodobitev imata resne napake v točnosti. Manjka kontekst iz zgodbe ali pa opisa sploh ni. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, je zgodovinsko primerna tako za aluzijo kot za literarno delo. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnina, izbrana za upodobitev prizorov, mora biti zgodovinsko ustrezna, vendar so lahko vzete nekatere svoboščine, ki odvrnejo od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, je zgodovinsko neustrezna. Konstrukcije prizorov so neurejene in lahko povzročijo nekaj zmede ali pa so preveč omejene. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Zamisli so lahko neorganizirane ali napačno postavljene. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehaniko in črkovanjem odraža pomanjkanje lektoriranja. |
Spodbujajte učence, naj narišejo vzporednice med aluzijami v 'All American Boys' in lastnimi izkušnjami ali aktualnimi dogodki. Ta pristop jim pomaga videti, kako literatura odraža resnične družbene probleme in kako osebni odnosi lahko poglobijo razumevanje.
Vodite pogovor, kjer učenci delijo, kako vsaka aluzija vpliva na njihov pogled na zgodbo in like. To jim bo pomagalo prepoznati moč kulturnih referenc pri oblikovanju razumevanja in empatije bralca.
Naj učenci posamezno izberejo aluzijo iz romana in raziskujejo njen zgodovinski ali kulturni ozadje. Ta raziskava bo povečala njihovo cenjenje avtorjevega namena in pomembnosti romana.
Prosite učence, naj ilustrirajo aluzijo z risbami, digitalno umetnostjo ali kolažem. Vizualizacija bo učencem pomagala internalizirati pomen in kreativno izraziti razumevanje.
Vabite učence, naj delijo svoje raziskave in umetnine s sošolci. Predstavitev jim bo vadila komunikacijske veščine in omogočila razredu, da izve o različnih perspektivah glede pomena aluzij.
All American Boys includes allusions to Black Lives Matter, Family Circus cartoons, ROTC, UPS, artist Aaron Douglas, a Patriots football game, and the Family Feud TV game show. These references connect the story to real-world events, culture, and history.
Encourage students to look for references to real people, places, or events as they read. Have them note when something seems familiar or tied to current events, popular culture, or history, then discuss how these references deepen the story's meaning.
Allusions help ground the novel in reality, making its themes more relatable and powerful for students. They connect the characters’ experiences to real-world movements and issues, encouraging deeper understanding and discussion.
Ask students to create a storyboard where they pick key allusions from the novel, illustrate each one, and write a short description. This activity supports comprehension and creative thinking.
Allusions make the novel more engaging by connecting literary events to students’ lives and current events. This relevance can spark discussion, critical thinking, and personal connections to the themes.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda