Vprašanja o učenju na daljavo? Klikni tukaj

https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/zemlja-in-luna


Načrti Učenja Zemlje in Lune


Pred približno 4,5 milijardami let se je Zemlja začela oblikovati kot posledica strjevanja snovi zaradi gravitacijske privlačnosti. Sčasoma so se te grude snovi začele zrušiti med seboj in tvorile so večja telesa, ki bi sčasoma pripeljala do planetov in lune. Naša Luna je eno teh nebesnih teles. To je edini trajni naravni satelit na Zemlji in kroži okoli Zemlje enkrat na 28 dni. Naslednje dejavnosti bodo študente seznanile s fazami Lune in kako orbita Lune vpliva na življenje na Zemlji!

Študentski Aktivnosti za Zemlja in Luna vključujejo:




Ustvari Storyboard*


Zemlja in Luna

Ker ima naš planet skoraj popolne pogoje za življenje, je edinstven planet v našem osončju. To vključuje dejstvo, da je edina, za katero trenutno verjamemo, da ima tekočo vodo v današnjem času. Zemlja kroži okoli Sonca in traja 365,25 dni, da opravi en obrat ali vrtenje okoli sonca. Ker koledarsko leto traja 365 dni, smo 29. februarja na vsaka štiri leta dodali "skokovni dan", da bi koledar spet prišli na vrsto. Vsako četrto leto z 29. februarjem je znano kot Leap Year.

Zemlja je razdeljena na dve polovici, znani kot hemisfere. Severna in južna polobla se srečata na ekvatorju, namišljeni črti zemljepisne širine, ki je na pol poti med Severnim in Južnim polom. Zemlja se vrti na nagnjeni osi in traja 24 ur za popolno vrtenje , s čimer se dan. Aksialni nagib Zemlje se spreminja med 22,1 ° in 24,5 °, znanstveniki pa menijo, da je Zemljo prizadel zelo velik predmet, ki je spremenil rotacijsko os planeta. Ta nagib povzroči letne čase Zemlje. V poletnem solsticiju za severno poloblo se nagib kaže proti Soncu. To pomeni, da se sončna svetloba širi na manjše območje, zato je energijska gostota večja. Medtem ko se to dogaja, se južna polobla usmeri stran od Sonca, zato se Sončeva energija širi na večje območje, kar povzroča hladnejše povprečne temperature, kar ima za posledico zimo.


Ustvari Storyboard*


Naš planet ima eno luno, ki je peti največji naravni satelit v osončju; kroži na Zemljo vsakih 28 dni. Luna je priklenjena na Zemljo, kar pomeni, da je ista stran Lune vedno obrnjena proti nam. Kroži na Zemlji, vendar se ne vrti tako, kot to počne Zemlja. Lunov relativni položaj do Sonca in Zemlje spreminja videz ponoči. Te spremembe, znane kot faze Lune, so ponazorjene s tem, koliko osvetljene površine Lune lahko vidimo z Zemlje.

Raziskovanje Lune se je začelo leta 1959, ko je Sovjetska zveza sprožila vesoljsko sondo Luna 2. Sonda je strmoglavila na površino Lune in tam izvedla nekaj poskusov. Prva sonda, ki je pristala na Luni (v nasprotju s pristankom), je bila Lander 9 Lander in je zaradi tega lahko ob pristanku prenesla slike nazaj na Zemljo. Vendar je bila najbolj znana lunarna misija Apollo 11, ko je lunarni modul leta 1969 pristal na Luni in Neil Armstrong postal prvi človek, ki je pristal na površju drugega astronomskega telesa. Armstronga je Buzz Aldrin pospremil na površje, Michael Collins pa je s komandnim modulom pilotiral Luno. S površja Lune so prinesli več kot 21 kg vzorcev. Skupno je 12 astronavtov hodilo po površini na Luni, zadnja misija pa se je vrnila decembra 1972.

Znanstveni standardi nove generacije spodbujajo študente k razvoju in uporabi modelov za razumevanje pojavov. Znanstveniki bodo izdelali modele sistema, da bodo lažje razumeli sistem ali del sistema. V znanosti se modeli uporabljajo za napovedovanje in posredovanje idej ali podatkov drugim ljudem. Tu je vrsta dejavnosti, ki se osredotočajo na to veščino. Študenti bodo zlahka ustvarili svoje modele Zemlje in Lune, ki bodo razložili faze Lune in Zemljine letne čase. To vam daje odlično priložnost za razpravo o omejitvah uporabe modelov, študentom pa možnost, da jih ocenijo in izpopolnijo.

Pomembno je opozoriti in opomniti študente, da noben od diagramov Zemlje, Lune ali Sonca ni narejen tako, da bi lahko meril. To se namerno naredi za pomoč pri konceptualnem razumevanju.

Bistvena vprašanja za Zemljo in Luno

  1. Zakaj Luna izgleda drugače iz noči v noč?
  2. Zakaj imamo letne čase?
  3. Kako lahko vidimo Luno?
  4. Kakšna je razlika med orbito, vrtenjem in revolucijo?

Slika Pripisov
  • reflections • Sheila in Moonducks • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Izobraževanje Cene

Ta struktura cen je na voljo samo akademskim ustanovam. Storyboard That sprejema naročila.

*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Poiščite ta učni načrt in ga bolj podajte v naši kategoriji znanosti.
Oglejte si vse Učiteljske Vire
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/zemlja-in-luna
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
Ustvarjenih je bilo več kot 14 milijonov oglasnih plošč
Storyboard That Family