Počitnice so lahko zelo posebno za ljudi. Veliko fond spomini so bile zgrajene okoli božiča, Hannukah in Kwanzaa. Imajo učenci ustvariti tradicionalni storyboard povedati zgodbo o najljubši spomin o praznikih. Ker mnogi ljudje praznujejo praznike drugače, ta dejavnost daje študentom priložnost za razmišljanje in pisanje o svojih družinskih tradicij in spoznavanje tradicije svojimi sošolci. Če vsi dijaki ne praznujejo zimske počitnice, imajo jih ustvarili storyboard o v lepem spominu imajo po zimskem premoru, ali kakšno drugo odsotnostjo od pouka.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
prilagodite dejavnost glede na različne sposobnosti učencev z več možnostmi zapletenosti zgodbe v storyboardu. Na primer, dovolite nekaterim učencem, da uporabijo več opisnih polj, zagotovijo začetne stavke ali naj povedo svoje zgodbe. To zagotavlja, da se lahko vsak učenec uspešno udeleži, brez glede na raven pisanja.
Spodbujajte odprt in spoštljiv razredni dialog o različnih tradicijah. Opomnite učence, da ne vsi praznujejo istih praznikov, in da so vsi spomini—ne glede na praznovanje—dragoceni. Modelirajte vključujoč jezik in praznujte raznolikost za spodbujanje prijaznega okolja.
Nudite vzorce slike, predloge ali sidrske sheme, ki učencem pomagajo razmišljati in strukturirati svoje zgodbe. Vizualni pripomočki lahko spodbudijo ideje in učencem zagotovijo okvir za organizacijo spominov, zaradi česar je dejavnost dostopnejša vizualnim učencem.
Organizirajte razstavo ali predstavitve v majhnih skupinah, kjer učenci delijo svoje zgodbe z razredom. Spodbujajte pozitivne povratne informacije in vprašanja, da ustvarite skupnost in učencem omogočite ceniti raznolikost izkušenj v razredu.
Praznična dejavnost spominskega zgodovinskega plana spodbuja učence, da ilustrirajo in napišejo o svojih najljubših prazničnih spominih, z uporabo zgodbarskih tabel za vizualno deljenje osebnih ali družinskih tradicij. Je ustvarjalen način za praznovanje raznolikosti in grajenje skupnosti v razredu.
Vabite učence, ki ne praznujejo zimskih praznikov, naj ustvarijo zgodbo o posebnem zimski pavz ali katerem koli pomnilniškem času v šoli, s čimer zagotovite, da se bodo vsi počutili vključene in cenjene.
Učenci naj: 1) Kliknejo na "Začni nalogo"; 2) Povzamejo svoj najljubši praznični spomin v opisnih oknih; 3) Dodajo ilustracije z prizori, like, predmeti in dialogi; 4) Shranijo in zapustijo, da dokončajo dejavnost.
Deljenje različnih prazničnih tradicij pomaga učencem ceniti raznolikost, spodbuja empatijo in ustvarja občutek pripadnosti, saj učijo drug drugega o unikatnih ozadjih in praznovanjih.
Spodbujajte učence, naj uporabljajo barvite ilustracije, vključujejo dialog in delijo edinstvene družinske tradicije. Predstavitev primerov in ustvarjalna svoboda lahko naredijo praznične spominske zgodbe bolj zanimive in smiselne za vse učence.