"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Razred Raven --- N / A ---
Težavnost Raven --- N / A ---
Vrsta Naloga --- N / A ---
Vrsta Dejavnosti: Uporaba Storyboard That vse Leto
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Razred Raven --- N / A ---
Težavnost Raven --- N / A ---
Vrsta Naloga --- N / A ---
Vrsta Dejavnosti: Uporaba Storyboard That vse Leto
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Spodbujajte timsko delo, tako da učenci delajo v majhnih skupinah za ustvarjanje in pisanje praznične zgodbe skupaj. Sodelovanje spodbuja ustvarjalnost in pomaga učencem vaditi komunikacijske veščine.
Opredelite vloge, kot so pisec, ilustrator, generator idej in urednik. Jasne odgovornosti zagotavljajo, da je vsak vključen in da projekt poteka gladko.
Usmerite učence k raziskovanju manj znanih običajev po vsem svetu. Nove perspektive pomagajo, da so njihove zgodbe raznolike in zanimive.
Spodbujajte učence naj ustvarijo prvo različico, nato pa izmenjajo zgodbe z drugo skupino za pozitivne, konstruktivne povratne informacije. Pregled vrstnikov krepi veščine urejanja in izboljšuje končne zgodbe.
Organizirajte bralni dan, ko skupine delijo svoje praznične zgodbe z razredom. Proslavljanje njihovega dela povečuje samozavest in občutek dosežka.
Enostavna zimska praznična dejavnost je, da učenci preberejo praznično zgodbo, nato pa ustvarijo povzetek ali pripovedovanje z uporabo tradicionalnega ali časovnega zgodbarskega okvirja. Učenci lahko ilustrirajo dogodke, dodajo like, kot so Božiček ali Frost, in predstavijo svojo različico razredu.
Za poučevanje o izvoru zimskih praznikov naj učenci raziskujejo določeno praznovanje in uporabijo zgodbarski okvir za razporeditev ključnih dogodkov, kot so pomembni dogodki ali zgodovinski trenutki. Ta vizualni pristop pomaga učencem bolje razumeti časovne trakove in vzroke praznika.
Priporočene knjige za učne ure o zimskih praznikih vključujejo Hershel and the Hanukkah Goblins avtorja Erika Kimmela, Seven Spools of Thread: A Kwanzaa Story avtorice Angle Shelf Medearis in Božična zgodba avtorja Čarlsa Dikensa. Te knjige ponujajo zanimive zgodbe iz različnih tradicij.
Učenci lahko napišejo svojo praznično zgodbo tako, da izberejo praznik, ki ga ne praznujejo, načrtujejo zgodbo z uporabo zgodbarskega okvirja, dodajo ilustracije in povzetke v opisnih poljih. To spodbuja ustvarjalnost in kulturno raziskovanje.
Uporaba zgodbarskih okvirjev pri prazničnih lekcijah pomaga učencem organizirati dogodke, vizualizirati glavne like in izboljšati razumevanje. Prav tako spodbuja ustvarjalnost, sodelovanje in zapomnitev z združevanjem pisanja in vizualnega pripovedovanja.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda