Litterär föraning är ett viktigt litterärt element, och eleverna måste kunna förstå hur man identifierar föraningar. Oavsett om det är i en novell, pjäs eller en roman, får den här litterära enheten elever att agera som detektiver, på kanten av sina stolar och försöka gissa vad som kommer att hända härnäst. Genom att lära sig hur man identifierar föraningar och litterära anordningar som liknar föraningar, kommer eleverna så småningom att kunna förstå hur de själva kan förebåda i skrift.
Att förebåda framtida händelser är ett litterärt redskap som används för att ge läsaren en ledtråd, varning eller förslag på framtida handlingsutveckling. Förskuggningsbetydelsen och en förskuggningsbild kan vara svåra begrepp att greppa, eftersom de ofta inte är explicita eller uppenbara, och läsaren kan till och med missa de tips som författaren släppt. Även om föraningar ofta används i mysterieromaner, kan det användas i vilken litteraturgenre som helst. Föreskuggningar kan vara dystra konton, scenföreskuggningar eller till och med falska ledtrådar! Alla typer av föraningar kan betraktas som ironiska föraningar , eftersom läsaren har potential att veta saker som karaktärerna inte vet!
Det finns många litterära tekniker som författare använder för att förebåda i sitt skrivande. Några av dessa tekniker inkluderar:
Syftet med föraningar i böcker är att föraningar hjälper till att behålla publikens intresse och vilja att läsa vidare, vilket skapar en känsla av spänning och förväntan. Det får läsaren att känna sig investerad i handlingen, och får läsaren att tänka efter och vara nyfiken på vad som kommer att hända härnäst. Eftersom föraningar ofta används tidigt i berättelsen i det första kapitlet, kan det skapa en viss atmosfär eller ton för läsaren i det andra eller tredje kapitlet och därefter.
Generellt sett kan föraningar vara antingen direkt eller indirekt. Direkt föraning är okomplicerat och uppenbart, och ökar läsarens medvetenhet och förväntan om saker som kommer i berättelsen. Indirekta föraningar , å andra sidan, ger läsaren subtila ledtrådar till händelser som kommer att hända i framtiden. Läsaren inser vanligtvis inte ens vikten av föraningen förrän efter händelsen har ägt rum.
Det finns 5 typer av föraningar i litteraturen, även om många bara är bekanta med fyra. Lär dig mer om de olika typerna av föraningar, med exempel på föraningar i litteraturen från Charles Dickens Great Expectations nedan.
Vad är konkreta förebilder? Vanligtvis kallad "Chekov's Gun", en konkret föraning är när författaren uttryckligen anger något som de vill att läsaren ska vara medveten om för framtiden. Ett exempel på detta i romanen är när Pip nämner att främlingen i baren rörde om sin drink med en fil. Detta förebådade ett samband med den första dömde, som läsaren senare får veta är Pips välgörare.
Prophecy foreshadowing, även känd som prominent foreshadowing, är kopplad till en förmögenhet eller profetia som en karaktär kommer att få, som uttryckligen berättar för läsaren vad som kommer att hända i framtiden. Även om denna förmögenhet eller omen ibland kan verka oklar, slutar de med att de blir verklighet i slutändan. Ett exempel på profetior som förebådar från berättelsen är när Pip får villkoren för sina förväntningar från Jaggers. Han sa att Pip inte får fråga vem hans välgörare är, förrän kommande händelser när de väljer att avslöja sig själva.
Flashback /Flash-Forward Foreshadowing, eller suggestiv föreshadowing, är när en författare behöver läsaren att veta något som inte passar in i den aktuella handlingen. Författaren använder vanligtvis en flashback eller flash-forward för att ge läsaren informationen. För det mesta kommer informationen som erhålls i blixten att ha ledtrådar eller ledtrådar till något som författaren vill att du ska komma ihåg eller ta reda på senare, vilket gör föraningar men i det förflutna eller omvända föraningar. I Stora förväntningar är det flera gånger när Pip inskjuter som berättare och ger sina inre tankar från nuet. Många tillfällen är det för att berätta för läsaren hur dum han var, som när han misshandlade Joe.
Fallacy foreshadowing, eller "The Red Herring", är den roligaste av alla typer. En sill är en vildgåsjakt eller rökridå som avleder läsarnas uppmärksamhet. Dess enda syfte är att kasta ut läsaren, vilket orsakar mer misstänksamhet, intriger och överraskning. Det finns vanligtvis i deckare, men kan lämpa sig var som helst där författaren behöver för att avvärja misstankar. Ett bra exempel på detta är från romanen Great Expectations när författaren hela tiden förebådar att Pips välgörare är Miss Havisham eller Pumblechook, eller kanske det är Joe? Författaren håller det hemligt och avleder vår uppmärksamhet så att när vi får reda på vem det är blir vi chockade och förvånade.
Varning: kan innehålla spoilers! Följande kända exempel valdes ut för att de skapar dramatisk spänning och skapar spänning!
Storyboard That har massor av färdiga aktiviteter för romaner av alla genrer som är lämpliga för alla årskurser. Generellt sett tar våra aktiviteter allt från 45 minuter till en timme; de är engagerande, kreativa och barnen kommer att älska dem! Många av våra romaner har förebådande aktiviteter som du kan använda. Men om du bara letar efter en introduktion till förebådande aktivitet, kolla in exemplet nedan. Vi har försett dig med allt du behöver för att använda den här lektionen idag, inklusive en översikt, gemensamma kärnstandarder, specifika viktiga frågor, mål, en lista med material, tips och ett förslag till procedur. Kolla in våra färdiga exempel och mallar för att göra din lektion ännu enklare att förbereda!
Även om den här lektionen kan användas för flera årskurser är nedan exempel på Common Core State Standards för årskurs 9-10. Se dina Common Core State Standards för de korrekta strängarna som är lämpliga för kvalitet. Kom ihåg: detta är bara en guide för standarder. Enskilda stater har sina egna individuella standarder.
Vad är förutskick, och hur kan slutlednings- och förutsägelsefärdigheter användas för att se ledtrådar i ett litteraturverk? Lär eleverna detta litterära element och be dem fundera djupt på hur förebådande kan påverka verket som helhet. Den här lektionen kommer att göra eleverna mer bekanta med den litterära anordningen för förebådande, och hjälpa eleverna att bättre känna igen den i böckerna de läser.
Eleverna kommer att kunna definiera föraningar och lista dess olika typer från verk i eller utanför klassrummet (detta kan inkludera filmkällor).
Vad eleverna bör veta och kunna göra innan de börjar den här lektionen: Eleverna ska kunna definiera, med sina ord, begreppet förebådande.
Var specifik när du ber eleverna att skapa en storyboard som visar typerna av föraningar. Att ha en specifik storyboardmall för eleverna att börja med hjälper dem att styra och organisera sina tankar. Vi rekommenderar en spindelkarta eller en diagramstoryboard. Se till att eleverna inkluderar en förklaring av varje attribut samt ett citat som stödjer deras påstående. Om de gör detta, överväg att låta eleverna ladda ner sina storyboards till en PowerPoint med hjälp av funktionen i verktygsfältet. Detta är ett perfekt sätt för dem att förklara varje cell.
Lärare bör göra eller skriva ut två arbetsblad före lektionen. Arbetsblad #1 bör ha tre kolumner: den första kolumnen kommer att vara typen av föraning och texten kommer redan att tillhandahållas. Den andra kolumnen kommer att vara där eleverna skriver definitionen för den typen av förskuggning, och den tredje kolumnen kommer att vara där eleverna skriver ett specifikt exempel på denna typ av förskuggning.
Behöver du hjälp med att skapa ett kalkylblad? Kolla in vårt omfattande kalkylbladsmallbibliotek!
Aktivator: Eleverna kommer att få arbetsblad #1 och instrueras att fylla i rutorna efter bästa förmåga. Du kan skriva ut arbetsbladet eller tilldela det som en mall i ditt konto. I rutnätet kommer de att skriva sin definition av varje typ när instruktören går igenom dem. Sedan, i den andra kolumnen, måste de komma med ett exempel av den här typen från en berättelse, pjäs, roman eller till och med en film de känner till. Om eleverna inte kan fylla i en ruta, instruera dem att de får lämna den tom. Efter fem minuter ber du eleverna att jämföra listor med någon som sitter nära dem. Be sedan varje par att säga ett exempel på en typ högt.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Efter att ha definierat termerna, bestäm om du vill att eleverna ska para ihop eller fylla i kalkylbladet individuellt. Med hjälp av Storyboard That skapare kan de fylla i sitt huvudarbetsblad och skapa celler som visar varje typ av förskuggning i den sista raden.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
När eleverna har skapat sitt huvudarbetsblad, överväg att låta dem presentera sina idéer för varandra. Att använda bildspelet eller PowerPoint-funktionen är ett bra sätt att avsluta lektionen. Kolla in våra lektioner om hur att ge eleverna en presentation att slutföra hjälper dem att bemästra konceptet med föraningar.
Många av Storyboard That förgjorda lärarhandledningar inkluderar förebådande aktiviteter. Några av dessa aktiviteter finns nedan. Kolla in dem idag!
Det finns faktiskt 5 typer av föraningar! De 5 typerna är: profetia, konkret, flashback/flash-forward, symbolisk och missförståelse.
Ibland kan det vara svårt att säga hur man identifierar föraningar. Såvida det inte är konkret måste läsarna vara medvetna om att det är sannolikt att förebåda vissa typer av berättelser. Ibland kan du identifiera föraningar om en händelse nämns tidigare i berättelsen, i dialogen och i en scen som visar att något tydligt kommer att återkomma.
Konkret föraning är när författaren tydligt och tydligt berättar för läsaren något som de vill att du ska veta för bokens framtid. Det är uppenbart och avsiktligt. Detta kallas vanligtvis "Chekov's Gun".
Det finns massor av alternativ för hur man använder föraningar i skrift. Några sätt att skriva förebådande inkluderar: i titeln, i dialog mellan karaktärer, val av miljö, bildspråk och till och med i huvudkaraktärernas egenskaper.
Vi har listat många exempel på bra föraningar ovan. En annan är dock från boken, Draklöparen. I början av boken visas läsaren Amirs minne av en "öde gränd".