Skönhetsindustrin spenderar mycket pengar på att producera och marknadsföra sina produkter. De ser till att varje aspekt av hur de säljer sin produkt är tankeväckande och målmedveten. De gör detta genom att använda flera olika tekniker som kanske inte är så uppenbara för konsumenten. När studenter bombarderas med dessa noggrant konstruerade mediemeddelanden är de försvarslösa att läsa mellan raderna. Efter att ha introducerat de olika strategierna som används i media, låt eleverna skapa tre olika scener som använder två olika strategier i var och en .
Denna teknik är skönhetsindustrins bröd och smör. De kommer att nämna en social norm som de flesta upplever, säger den som en fråga och säger att deras produkt kommer att hjälpa. Att få konsumenten att känna sig dåligt om sig själva är målet för dessa företag. Nästa steg är att konsumenterna ska lösa problemet: att köpa sin produkt. Vi mår bättre när vi korrigerar ett problem, även när det aldrig fanns problem i första hand.
Annonser kan ha flera tonåringar som använder produkten för att visa att det är vad andra köper och du borde också.
"Alla har detta", "barngodkänt", "du missar"
Företag kan använda inflytelserika människor för att sälja en produkt. Konsumenter kan redan resonera och lita på vad dessa individer säger eller gör. Detta får enkla kunder för företag.
"Photoshopping" är när enskilda bilder redigeras för att emulera en ouppnåelig kroppsram för att sälja en produkt. Skönhetsindustrin är en viktig förövare av denna taktik för att sälja meddelandet, "vår produkt hjälper dig att se ut så här" .
Även om du inte kommer att använda två eller aldrig har tänkt att köpa mer, försöker företag göra ett exklusivt erbjudande till dig med minimal förlust för dem.
“Köp nu och få andra halvleken”
Annonsen anger eller visar information eller meddelanden om och om igen som du kommer att spela igen i ditt sinne.
Företag kan använda tecknat eller djur för att representera dem och det gör att konsumenten förhåller sig till en levande sak och inte bara ett företag. Vi är mer benägna att köpa något om vi kan vara empatiska med det.
Exempel: Tony the Tiger
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Visa din förståelse för mediestrategier genom att skapa dina egna annonser!
Leda en guidad konversation där elever delar annonser de har sett och identifierar de strategier som används. Detta hjälper elever att tillämpa kritiskt tänkande på exempel från verkligheten och ökar medvetenheten.
Samarbeta med elever för att lista mediestrategier på en tavla som visas i ditt rum. Referera tillbaka till denna tavla under framtida lektioner för att förstärka lärandet och uppmuntra till kontinuerlig analys.
Utmana elever att ta med eller hitta annonser (tidningar, online, TV) och identifiera vilka strategier som finns. Detta fördjupar förståelsen och gör lärandet relevant.
Uppmuntra elever att designa enkla annonser med minst två mediestrategier. Låt dem förklara sina val i små grupper, vilket främjar kreativitet och analytiska färdigheter.
Facilitera en reflektionssession där elever diskuterar hur dessa strategier kan påverka deras egna köpbeslut. Hjälp elever att inse mediets makt och bli mer informerade konsumenter.
Vanliga mediestrategier som används av skönhetsindustrin inkluderar att presentera problem för att skapa osäkerhet, använda kändis-endorsementer, redigera bilder med photoshopping, marknadsföra tidsbegränsade erbjudanden, upprepa budskap, söka kamratgodkännande och använda charmiga maskotar eller djur för att göra annonser relaterbara.
Elever kan identifiera dolda budskap genom att leta efter taktiker som överdrivna problem, orealistiska bilder, upprepade slogans, kändis-endorsementer eller fraser som “alla har detta.” Att känna igen dessa hjälper till att avslöja det verkliga syftet med annonserna.
Skönhetsindustrin använder photoshopping för att skapa ouppnåeliga skönhetsstandarder. Detta får konsumenter att tro att deras produkter är nödvändiga för att uppnå dessa utseenden, även om de inte är realistiska eller hälsosamma.
Att presentera ett problem i annonser är avsett att få konsumenter att känna sig osäkra eller missnöjda, så att de tror att köp av produkten kommer att lösa deras problem, även om problemet är skapat av själva reklamen.
Lärare kan ge elever i uppdrag att skapa sina egna annonser med minst två mediestrategier. Genom att förklara och visa dessa taktiker lär sig elever att känna igen övertygande tekniker och blir mer kritiska konsumenter.