När man täcker viktiga ämnen är det viktigt för alla studenter att förstå gemensam terminologi så att alla är på samma sida med innehåll. När eleverna definierar ord i sina egna termer med hjälp av bilder, hjälper det eleverna att få sina perspektiv över och behålla information bättre. Det är mycket möjligt att skapa bilder utan att beskriva själva rensningen. Att skapa pedagogiska scener snarare än olämpligt, att trigga scener är viktigt för att upprätthålla en säker miljö för alla elever.
Låt eleverna välja fem av termerna nedan. Eleverna kommer att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar ordförråd för ostört ätande. . Vanligtvis väljer eleverna de mest populära tre (anorexi, bulimi och binge äta) eftersom de är bekanta med dessa termer och det kan vara lättare för dem att visualisera. Att be dem välja fem kommer att tvinga dem att lära sig genom upptäckten.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Visa din förståelse av terminologin för ätstörningar genom att skapa ett visuellt ordförråd.