Det finns många teman, symboler och motiv i hela romanen Al Capone Does My Shirts . I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera teman, symboler och motiv i Al Capone Does My Shirts och illustrera exempel från texten. Eleverna kan utforska genom att identifiera dessa element själva eller i en " kuvertaktivitet ", där de får en eller flera att spåra under hela sin läsning. Sedan skapar de en spindelkarta som illustrerar vad de hittade!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman, symboler eller motiv som finns i Al Capone Does My Shirts . Illustrera var och en och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
Dela in eleverna i små grupper och tilldela varje grupp ett annat tema eller symbol från Al Capone Does My Shirts. Detta tillvägagångssätt uppmuntrar samarbete och hjälper eleverna att få djupare insikter genom att dela perspektiv med klasskamrater.
Be varje grupp att hitta minst två passager i boken som visar deras tilldelade tema eller symbol. Att ge direkta citat stärker deras förståelse och stödjer deras analys med konkreta exempel.
Låt varje grupp skapa en kort presentation—som en sketch, affisch eller digital slide—som förklarar deras tema eller symbol och delar deras bevis. Detta steg gör lärandet roligt och bygger självförtroende i att dela idéer.
Bjud in klasskamrater att ställa frågor eller ge komplimanger efter varje presentation. Använd prompts som, “Hur kopplar detta tema till en annan del av historien?” Detta främjar aktiv lyssning och hjälper eleverna att skapa djupare kopplingar.
Leda klassen i en diskussion om vilka teman eller symboler som var mest betydelsefulla eller överraskande. Uppmuntra eleverna att dela hur deras förståelse förändrades genom grupparbetet. Detta avslutar aktiviteten med meningsfull reflektion.
Al Capone Does My Shirts utforskar stora teman som familj, vänskap, autism, isolering, regler och lagar och plikt mot bakgrund av Alcatraz under depressionen.
Elever kan upptäcka symboler och motiv genom att leta efter upprepade objekt, uttryck eller idéer – som knapplådan eller baseball – och diskutera deras djupare betydelse i berättelsens kontext.
Envelope-aktiviteten innebär att ge elever specifika teman, symboler eller motiv att följa medan de läser, vilket hjälper dem att fokusera och upptäcka exempel genom hela romanen.
Autism är centralt eftersom Moose syster Natalie har autism, och hennes erfarenheter formar familjens utmaningar och lyfter fram teman som acceptans, empati och förespråkande genom hela romanen.
En spindelkartläggning är en grafisk organisatör där elever placerar en central idé (som ett tema eller symbol) i mitten och utgår med exempel och beskrivningar, vilket gör litterär analys mer visuellt och organiserat.