Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/antik-indien/litteratur-anslutning
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!

Aktivitetsöversikt


Sagan om Rama och Sita är en indisk kärlekshistoria. Deras historia började i en tid med många gudar och magi. Rama var son till kung Ayodya, och nästa i rad för tronen. Men en dag förvisade hans onda styvmor honom i exil med Sita, hans nya fru. Hon gjorde det så att hennes son kan ta tronen.

I skogen kom den vackra Sita över en vit hjort och bad Rama att fånga den för henne. Medan Rama jagade det uppstod en demongud och kidnappade Sita och flög henne tillbaka till sin ö, Lanka. I många månader sökte hennes man häftigt efter henne och bad slutligen kungen i apearmén att hjälpa honom eftersom apakungen kunde flyga och skulle kunna rädda henne.

Han hittade Sita, som var fängslad, och hjälpte henne att fly. Att veta att det skulle leda till en stor strid över dem, förberedde de sig för krig. Det var en av de största striderna någonsin, som varade 10 långa dagar. Just när de trodde att demonkungen skulle vinna, lånade Rama en pil och båge av en gud och sköt demonen och vann striden. Efter att ha vunnit reste Rama och Sita tillbaka till sitt rike. På vägen tände de lokala byborna leroljelampor , kända som diyas , i sina fönster för att vägleda älskarens hem där Rama och Sita styrde.

Det är vanligt nu att varje år minns folket sin historia genom att tända diyas inuti sina hem och sätta fyrverkerier.

När eleverna har lyssnat på eller läst berättelsen och (valfritt) fyllt i ett anteckningsark eller grafisk arrangör kan de skapa en storyboard som lyfter fram djuren och de viktigaste händelserna från berättelsen! Detta är ett utmärkt sätt för studenter att kombinera samhällsstudier med litteratur och ha möjlighet att utforska berättelser som de kanske inte känner till.

Det finns många andra engagerande böcker som introducerar studenter till de traditionella folksagorna och berättelserna från antikens Indien. Här är några förslag:



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Efter att ha lyssnat på berättelsen om Rama och Sita, skapa en berättande storyboard som innehåller viktiga detaljer från början, mitten och slutet av berättelsen.

Studentinstruktioner:

  1. I cirka 3-5 celler, skriv de viktigaste detaljerna i berättelsen i ordning efter förekomst.
  2. Lägg till lämpliga scener, karaktärer och objekt för att illustrera varje cell. Skaparen har varje djur från berättelsen.
  3. Spara och skicka in din storyboard.

Krav: Början, mitten och slutet på berättelsen.

Lektionsplan Reference


Hur man Diskuterar Folksagor i Klassen

1

Ge Bakgrund och Ursprung

Ge en kort historia av folksagor innan du börjar föreläsningen. Beskriv hur dessa är gamla berättelser som har förts vidare genom århundradena, som ofta inkluderar kulturella värderingar, moraliska läror och aspekter av det samhälle som de härstammar från. Lärare kan också diskutera skillnaden mellan folksagor och andra former av litteratur.

2

Undersök Plotstrukturen

Ge eleverna ett exempel på en populär folksaga och undersök folksagans huvudkomponenter, inklusive karaktärer, miljö, handling och ämne. Eleverna bör uppmanas att namnge dessa element och diskutera vad de märkte. Uppmuntra eleverna att tillämpa sina kunskaper om plotstrukturer och moderna litterära ramar på dessa folksagor för en omfattande analys.

3

Undersök Kulturens Roll

Tala om hur folksagorna har sitt ursprung i en civilisations kultur och traditioner. Eleverna bör uppmuntras att identifiera egenskaper, såsom seder, övertygelser och seder, som är unika för den kultur de kommer ifrån. Ge eleverna ett exempel på en folksaga som speglar de kulturella värdena i den civilisation den kom ifrån.

4

Diskutera Folksagor Från Olika Kulturer

Det finns många folksagor i litteraturen från olika kulturer som representerar en civilisations kulturella värden. Lärare kan lista några exempel på dessa folksagor som fokuserar på moraliska värderingar och lektioner att rekommendera eleverna. Eleverna kommer att kunna lära sig om olika kulturer och värderingar med hjälp av dessa intressanta berättelser.

5

Organisera ett Rollspel

Dela in klassen i grupper och tilldela varje grupp olika folksaga att spela rollspel. När varje grupp är klar med sin pjäs, be eleverna reflektera över vad de lärt sig om olika kulturer och moraliska värderingar från dessa folksagor.

Vanliga Frågor om Berättelser och Folksagor om det Antika Indien

Vilken typ av koppling har indiska folksagor med historien och kulturen i det antika Indien?

Indiska folksagor från det förflutna är ett förråd av moraliska läror, kulturella värderingar och sociala konventioner. De kastar ljus över seder, övertygelser och kunskap om förhistorisk indisk kultur. De hjälper också läsarna att förstå fokus på det forntida indiska samhället och deras sätt att leva.

Vilka är några vanliga centrala idéer i indiska folksagor?

Teman som kampen mellan gott och ont, moral, etik, rättvisa, karma och lojalitet kan ofta observeras i dessa folksagor.

Har folksagor från det antika Indien påverkat modern konst och bildkultur på något sätt?

Ja, en mängd olika bildkonst, som målning och skulptur, samt scenkonst som teater och särskilt dans har haft stora rötter i de gamla indiska folksagorna. Dessa begrepp om moral och abstrakthet är älskade av människor och inspirerar konstnärer över hela världen.




*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/antik-indien/litteratur-anslutning
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office