https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/antikens-grekland
Antikens Grekland för Barnaktiviteter

Antikens Grekland var en blomstrande civilisation som gjorde imponerande framsteg inom många områden som konst, arkitektur, teknik, medicin, astronomi, matematik, filosofi och regering. Många av deras ideal var grunden för framtida civilisationer och deras inflytande finns fortfarande hos oss idag. Den här lärarhandledningen använder den populära förkortningen av GRAPES för undervisning om antika civilisationer och fokuserar på geografi, religion, prestationer, politik, ekonomi och sociala struktur i det antika Grekland.


Studentaktiviteter för Antikens Grekland




Var noga med att kolla in alla våra antika civilisationsguider!


Med aktiviteterna i den här lektionsplanen kommer eleverna att visa vad de har lärt sig om det antika Grekland. De kommer att bli bekanta med miljön, resurserna, teknologin, religionen och kulturen i det antika Grekland och kunna visa sina kunskaper i skrift och illustrationer.


Viktiga frågor för antikens Grekland

  1. Var är det antika Grekland och hur påverkade dess geografi utvecklingen av dess kultur och teknologi?
  2. Vilken var religionen i det antika Grekland och vilka kännetecknade den?
  3. Vilka var några av det antika Greklands viktigaste landvinningar inom konst, arkitektur, teknik, filosofi och vetenskap?
  4. Vilka var de olika regeringarna i det antika Grekland och vad var några av deras egenskaper?
  5. Vilka var några viktiga jobb och stora influenser på ekonomin i det antika Grekland?
  6. Vad var den sociala strukturen i antikens Grekland? Vilka roller hade män, kvinnor och barn? Hur påverkade förslavade människor samhället och ekonomin?

DRUVOR

G: Geografi och naturresurser

Antikens Grekland låg i sydöstra Europa längs Medelhavets kust. Greklands fastland är en halvö omgiven av vatten på tre sidor med Egeiska havet, Adriatiska havet, Joniska havet och Medelhavet. Grekland inkluderar också många öar. Tillgång till havet förutsatt fiske, handel och resor. Klimatet hade varma somrar och milda vintrar. Jorden kunde vara svår att odla eftersom den var mycket bergig och stenig. De gamla grekerna odlade dock grödor som oliver, vindruvor, små grönsaker, nötter, honung och även uppfödda boskap som getter och får. Grekerna expanderade under hela sin regeringstid och erövrade territorier i Italien, Frankrike, Spanien, Turkiet och Nordafrika.


R: Religion

Forntida greker praktiserade polyteism , vilket betyder att de trodde på många gudar och gudinnor. Den första uppsättningen gudar var titanerna. De störtades av olympierna ledda av Zeus. Grekisk mytologi berättar berättelserna om gudarna, gudinnorna och hjältarna. Forntida greker byggde tempel till gudarna och hedrade dem med högtider. De gamla grekerna skulle offra till gudarna får, getter, grisar, boskap, fiskar och fåglar för att hedra, tacka eller begära något från dem.


Gudar och gudinnor

  • Zeus var himlens, blixtens och åskans gud och härskare över alla gudarna på berget Olympen.

  • Hera var gudarnas drottning, Zeus hustru och kärlekens och äktenskapets gudinna. Hon skapade också påfågeln.

  • Ares var Zeus och Heras son och var jordbrukets och krigets gud.

  • Athena var visdomens, yrkenas, konstens och krigets gudinna.

  • Hermes var guden för handel, rikedom, tur och resor. Han avbildades ofta med bevingade sandaler, en bevingad mössa och bärande en caduceus (stav).

  • Poseidon var havets gud, bror till Zeus och hästarnas beskyddare. Poseidons vapen var hans kraftfulla treudd.

  • Afrodite var gudinnan för kärlek, familj, seger och skönhet.

  • Apollo var guden för musik, poesi och bågskytte.

  • Artemis var Apollos tvillingsyster och var gudinnan för jakten, bågskyttet och djuren. Hennes symboler inkluderade månen, ormen och bågen.

  • Demeter var jordbrukets och årstidernas gudinna och syster till Zeus.

  • Hefaistos var smeden för gudarna och eldens gud.

  • Dionysos var vinets, teaterns och festligheternas gud. Han var den yngste av de stora gudarna och den ende som föddes av en dödlig.

  • Hades var en bror till Zeus och dödens och underjordens gud. Han porträtterades ofta med en trehövdad vakthund Cerberus, "Hades-hunden" som hindrade de döda från att lämna underjorden.

Se till att kolla in våra andra resurser om grekisk mytologi!

A: Prestationer

De gamla grekerna gjorde många stora bidrag. Här är några av deras prestationer:

Konst

Forntida greker skapade verklighetstrogna skulpturer, målningar och keramik. En berömd skulptör vid namn Phidias ristade en enorm marmorstaty av Athena som stod inne i Parthenon.


Arkitektur

De gamla grekerna fulländade olika pelartyper som användes i deras byggnader och som kunde stå emot stor vikt. Dessa kolumner används fortfarande idag. Den doriska kolumnen har en vanlig versal (överst), den joniska har rullar på sin huvudstad och den korintiska har den mest utarbetade kapitalet toppad med löv och små rullar. Antikens Grekland avancerade ingenjörskonst och arkitektonisk design och byggde stora, utarbetade tempel och byggnader. Ett känt exempel på deras arkitektur är det massiva Parthenon på Akropolis i Aten.


Teater

Forntida greker utmärkte sig inom teater och skrev och uppträdde pjäser av tragedi och komedi. Atenare deltog i Dionysos teater som kunde rymma tusentals människor!


Uppfinningar

Forntida greker uppfann många saker som: en vattenkvarn, en väckarklocka, centralvärme, en kran och Arkimedesskruven.


Skrivande och filosofi

Forntida greker älskade att tänka på och diskutera meningen med livet, rättvisa och sanning. De kallade denna "filosofi" som betyder "kärleken till visdom". Sokrates , Platon och Aristoteles var kända filosofer och lärare.


Demokrati

Grekland är krediterat för att skapa den första direkta demokratin vilket innebär att medborgarna röstade om alla lagar. Regeringen hade tre delar: församlingen, rådet och domstolarna.


Matematik, astronomi, biologi och medicin

Forntida greker gjorde enorma framsteg inom matematik, astronomi, biologi och medicin. Hippokrates var en berömd läkare som etablerade medicin som en vetenskap baserad på observationer och fallregistrering.


OS

Grekerna uppskattade en stark, frisk kropp och älskade sport. OS började i Grekland 776 fvt och hölls i Olympia vart fjärde år i nästan 12 århundraden! Spel ingår: löpning, längdhopp, kulstötning, spjut, boxning och ridsport.


P: Politik

Antikens Grekland bestod av stadsstater som styrdes av olika regeringar vid olika tidsperioder såsom en monarki, oligarki och demokrati. Grekland är krediterat för att skapa den första direkta demokratin, vilket innebär att medborgarna röstade om alla lagar. Regeringen hade tre delar: församlingen, rådet och domstolarna.


Monarki

Grekiska stadsstater styrdes av en kung, eller monark, från omkring 2000-800 f.Kr. I en monarki har kungen all makt. Kungar fick råd av ett råd av rika jordägare som kallas aristokrater. Aristokrater störtade så småningom sina kungar i de flesta stadsstater år 800 f.Kr. för att bilda en oligarki.


Oligarki

År 800 f.Kr. styrdes många stadsstater av oligarker där makten ligger i händerna på ett fåtal människor som hade ärvt rikedomar. De stiftade lagar som gynnade dem själva. De rika blev rikare och de fattiga blev fattigare. Så småningom störtades oligarkerna av politiska ledare som hade stöd från de fattiga och stöd från armén.


Tyranni

En tyrann är en person som tar makten. Under mitten av 600-talet f.Kr. önskade människor förändring från oligarkerna och vände sig till människor som kunde störta dem. Regeringen ändrades dock med våld och tyranner behöll sin makt genom våld.


Demokrati

Omkring 500 fvt skapade atenarna en demokrati som betyder "folkets styre". Aten hade en direkt demokrati vilket innebar att varje medborgare röstade i varje fråga. De hade en församling för att stifta lagar. Vilken fri man som helst kunde tala och rösta. De hade också ett råd på 500 och ett domstolssystem.


E: Ekonomi

Lantbruk

Det antika Grekland var mycket bergigt och därför svårt att odla. Men i det antika Grekland arbetade mer än hälften av befolkningen med jordbruk. Den huvudsakliga boskapen var getter även om får, kor, grisar och kycklingar hölls också. Bönder odlade olivträd som en basgröda. Olivträd gav trä för att bygga hus och skepp, olivolja för lampor, mat och medicin, olivblad för kronor och dekorationer och, naturligtvis, oliver att äta. Olivkvistar användes som symboler för seger, fred och välstånd i hela det antika Grekland. Bönder producerade också vinrankor för mat och vin. Vinrankor planterades i enhetliga rader. Mellan vinrankorna kan bönder odla majs, små grönsaker och frukter. Grekerna var också kända för sin honung som användes som sötningsmedel och handlas över hela den antika världen.


Fiske, dykning och segling

Eftersom de gamla grekerna befann sig vid Medelhavet, Egeiska havet, Joniska havet och Adriatiska havet, var de gamla grekerna också sakkunniga sjömän, fiskare och dykare. Havssvampar, musslor och ostron (för sina pärlor) samlades av dykare medan fiskare fångade fisk som tonfisk, havsabborre, svärdfisk, ål och skarpsill.


Skepp som kallas triremer som betyder "tre-roddare" användes av fenicierna och romarna förutom de gamla grekerna. Roddare fick en drakma om dagen för sitt arbete.


Köpmän och handlare

Många antika grekiska stadsstater som Aten förlitade sig på handel för att komplettera sina behov. De bytte föremål som vin, oliver, honung, metall och keramik med Egypten, Spanien och Italien mot varor som trä, spannmål, papyrus, linne och förslavade människor. Köpmän, bönder och hantverkare skulle sälja sina varor i agoran.

Att vara sjöfartshandlare kan vara en farlig strävan eftersom piratkopiering var vanligt och risken för att pirater skulle fånga ditt skepp och stjäla dina varor var ett konstant hot. Piraterna kunde inte bara stjäla dina varor, utan skulle också förslava folket från tillfångatagna fartyg och sälja dem för vinst.


Förslavade människors arbete

Den olyckliga verkligheten är att det antika Grekland trivdes på ryggarna av förslavade människor. De var en integrerad del av ekonomin och samhället. Människor från erövrade länder blev ofta förslavade och tvingades att arbeta. Deras liv var hårda och de hade inga rättigheter. De tvingades arbeta i alla aspekter av samhället: i hemmet laga mat, städa, ta hand om barn, vakta huset, arbeta på gårdar, i fabriker och gruvor, på ingenjörs- och byggprojekt. I vissa stadsstater var hälften av befolkningen förslavad.


Hantverkare

Hantverkare i det antika Grekland var målare, skulptörer, skomakare, snickare, skeppsbyggare, smeder, myntgravörer, metallarbetare, stenhuggare, keramiker och musikinstrumentmakare.


Valuta

Forntida greker som atenarna använde mynt gjorda av guld, silver och brons som pengar. Silverdrakman var ett av världens tidigaste mynt. Spartanerna använde järnstänger som valuta.


S: Socialt liv

Hierarki

Det antika Grekland hade en strikt social hierarki. Endast fria män kunde vara medborgare och delta i regeringen. Politiker ansågs vara den högsta sociala statusen följt av soldater och andra manliga medborgare, sedan manliga barn. Manliga barn preparerades för att ta över sina fäders yrke. De utbildades och fick också lära sig att slåss eftersom militärtjänsten var obligatorisk. Kvinnors roll var att laga mat, städa och ta hand om barnen. Kvinnor ansågs inte vara medborgare och hade få rättigheter. De kunde inte inneha egendom och kunde i många fall inte ens lämna huset om de inte åtföljdes av en man. Äktenskap arrangerades ofta och kvinnor förväntades förse sina män med barn, manliga arvingar specifikt. Kvinnliga barn behandlades som lägre än sina manliga syskon och fick lära sig att följa i sin mammas roll. Utlänningar, eller de som inte är födda i stadsstaten, hade också få rättigheter. De ansågs inte vara medborgare och hade således inget att säga till om i regeringen. Förslavade människor, som tidigare nämnts, hade inga rättigheter och levde hårda och svåra liv efter sina herrars infall.


Kläder

Forntida grekiska kläder bestod vanligtvis av en lång bit tyg draperad runt kroppen. Män var vanligtvis vita medan kvinnor var en rad olika färger och mönster. De bar även lädersandaler.


Dagligt liv

Greker använde förslavade människors arbete för att försörja deras lyxiga fritidsliv. Eftersom kvinnors roller var i hemmet och förslavade människor tog hand om gårdarna och annan arbetskraft, tillbringade manliga medborgare sina dagar i agora , en livlig öppen marknadsplats för shopping, umgänge och politiska och filosofiska debatter. Forntida greker tyckte också om att gå på teatern där livliga tragedier eller komedi spelades. Teatrar rymmer tio tusen människor!


Aten vs. Sparta (A Tale of Two City-States)

Aten och Sparta var två mäktiga stadsstater i antikens Grekland men mycket av deras samhälle och traditioner skiljde sig mycket åt i deras ekonomier, regering och kultur. De var bittra rivaler och var ofta i krig och utvecklade överraskande olika filosofier om liv, arbete och regering. Här är några av de största skillnaderna:


Aten Sparta
Regering Omkring 500 fvt blev Aten en demokrati där alla fria män över 18 år fick vara medborgare och delta i regeringar, debattera frågor och skapa lagar. Sparta styrdes av en oligarki som är en regering som är i händerna på ett fåtal rika och mäktiga människor. Deras härskare kallades de äldres råd och det omfattade två kungar och 28 män. De hade också en församling av manliga medborgare, men de hade liten makt.
Ekonomi Eftersom marken i Aten inte var bördig nog för ett omfattande jordbruk, litade atenarna på handel för att komplettera sina behov. De skulle byta ut sin olivolja, fikon, honung, ost, parfym och keramik mot varor som trä från Italien och spannmål, papyrus och förslavade människor från Egypten. De använde mynt gjorda av guld, silver och brons för pengar. Sparta producerade inte tillräckligt med mat för sitt folk på egen hand och avskräckte handel, så istället förlitade sig på att erövra andra länder för att förse sina medborgare med tillräckligt med jordbruksvaror och tjänster. De tvingade människorna i deras erövrade länder att ge dem sina skördar och även producera varor som skor, kläder, järnverktyg, vapen och keramik. De använde tunga järnstänger som pengar.
Utbildning Atenarna trodde starkt på rigorös träning av sinne och kropp. De fostrade pojkar till medborgare genom att utbilda dem från tidig ålder i strikta skolor som lärde sig läsa, skriva, matematik och musik samt brottning och gymnastik. Unga män fortsatte sina studier i militär utbildning eller offentliga tal och politik. Flickor lärde sig inte att läsa eller skriva utan istället hur man lagar mat, städar och väver tyg. Spartanerna var ett stramt och krigslikt folk. Den moderna definitionen av ordet spartansk är "att visa likgiltigheten för komfort eller lyx som traditionellt förknippas med det antika Sparta." De trodde på disciplin och styrka och trodde att det högsta syftet var att skydda stadsstaten. Även om pojkar utbildades att läsa och skriva, ansåg de inte att dessa färdigheter var viktiga. Den viktigaste färdigheten var att lära sig att slåss. Även flickor fick en del militär träning. Pojkar fick lära sig att lida smärta utan att klaga. För att bli en fullvärdig medborgare var de tvungna att bli en spartansk soldat genom att klara ett svårt test av kondition, militär och ledarskap.
Kvinnor Kvinnor ansågs inte vara jämställda med män och hade mycket färre rättigheter. De kunde inte delta i regeringen, äga egendom eller ens välja sina egna äktenskap i de flesta fall. Deras uppgift var att ta hand om hem och barn. Kvinnor i Sparta förväntades vara starka, friska och kunna slåss. De var också tvungna att ta hand om sin mans egendom och affärer när männen var i krig. På grund av detta hade spartanska kvinnor fler rättigheter än i andra grekiska stadsstater på den tiden. De kunde äga egendom, kunde tala med män offentligt och gifta om sig.
Förslavade människor Förslavade människor hade hårda liv och inga rättigheter och utförde många viktiga jobb i hela Aten som att arbeta på gårdar, fabriker, gruvor, i hemmet och handledning av barn. Spartaner förslavade folket i de länder de erövrade. De kallade dem helots och de behandlades mycket hårt för att behålla kontrollen. Förslavade människor dödades till och med i massor för att skrämma och förhindra uppror.


För mer information om antikens Grekland och andra samhällskunskapsämnen i mellanstadiet, kolla in Savvas och TCi.


Hitta fler lektionsplaner och aktiviteter som dessa i vår kategori för sociala studier!
Visa Alla Lärarresurser
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/antikens-grekland
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office