https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/antikens-grekland/druvor-diagram

Aktivitetsöversikt


I den här aktiviteten kommer eleverna att bryta ner vad de har lärt sig om det antika Grekland i ett DRUFTSCHEMA. Det finns många olika akronymer som kan vara till hjälp när man analyserar antika civilisationer och den här används ofta. Lärare kan dock använda vad de än föredrar och kan helt enkelt ändra titlarna.


G: Geografi

  1. Var var det antika Grekland beläget?
  2. Vilka fysiska egenskaper hade den?
  3. Hur var klimatet?
  4. Vilka naturresurser fanns?
  5. Hur påverkar platsen eller miljön utvecklingen av den antika grekiska civilisationen? (Hur påverkar var de bor hur de bor?)

R: Religion

  1. Vilken typ av religion utövade forntida greker?
  2. Vem var de religiösa ledarna?
  3. Vem var deras gud (ar) / gudinna (ar)?
  4. Hur dyrkade människor?
  5. Fanns det några unika begravningsmetoder eller övertygelser om efterlivet?

A: Prestationer

Vad var några viktiga uppfinningar eller bidrag från det antika Grekland inom områdena:

  1. Konst
  2. Arkitektur
  3. Drama
  4. Uppfinningar
  5. Vetenskaper
  6. Pratar och skriver

P: Politik

  1. Vilken typ av regering hade det antika Grekland?
  2. Vem var ledarna?
  3. Hur fattades beslut?
  4. Vilken roll spelade människor i regeringen?
  5. Hur var regeringens struktur?

E: Ekonomi

  1. Vilka var det antika Greklands naturresurser? Vad skapade och växte de?
  2. Vem handlade det antika Grekland? Vad var deras import och export?
  3. Vilka jobb fanns?
  4. Vilken typ av valuta använde de?

S: Samhälle

  1. Vilka var de sociala klasserna i det antika Grekland?
  2. Vilka roller hade män, kvinnor och barn?
  3. Vilka grupper hade rättigheter och vilka rättigheter har de?
  4. Vilka grupper hade inte rättigheter?
  5. Hur var människors dagliga liv?

Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.

When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.

Eleverna skapar sedan ett GRAPES-diagram med hjälp av mallen i Storyboard That och skapar illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.

Observera: Ytterligare aktiviteter använder spindelkartor för att utvidga varje kategori.



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa ett diagram som beskriver de olika aspekterna av det antika Grekland: geografi, religion, prestationer, politik, ekonomi och social struktur.

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. Skriv en beskrivning av 1-3 meningar för varje cell.
  3. Skapa en illustration som representerar varje kategori med lämpliga scener, karaktärer och objekt. För att hitta bilder som är relaterade till antika Grekland, skriv “Grekland” i sökfältet.
  4. Spara och skicka in din storyboard.

Krav: Minst 4-6 celler som visar olika aspekter av det antika Grekland. Lämpliga scener för att illustrera varje kategori. 1-3 meningsbeskrivningar för varje cell som visar din förståelse.

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-8

Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)

Typ av Assignment Individ Eller Partner


Mer Storyboard That Aktiviteter för

Antikens Grekland




*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/antikens-grekland/druvor-diagram
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.