Litterär Conflict Student Activity för ”Apan tafsar”

Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter.

Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med hjälp av storyboard -skaparen. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.

MAN vs MAN

Sergeantmajor Morris vet att tassen ger olycka, så han kastar den i elden. Mr White vill dock pröva lyckan med tassen så han räddar den, trots Morris insisterande på att låta den brinna.

MAN vs SJÄLV

Medan Mr. White känner till farorna med tassen riskerar han att få tillbaka sin son. Men när han hör den olycksbådande knackningen på dörren vet han att hans önskan har uppfyllts på ett vrängt sätt. Trots att hans son potentiellt kan vara ute vill han att sonen ska vara död igen.

MAN vs NATUR

När White gör sin önskan på tassen, stör han hur saker och ting ska vara. På grund av hans inblandning i ödet straffas han genom att förlora sin son och sedan få honom att återupplivas i ett zombiliknande tillstånd.

Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i ”The Monkey Paw”.

1. Identifiera konflikter i ”The Monkey Paw”.
2. Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
3. Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
4. Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
5. Spara och skicka uppdraget.