![Monkey's Paw av WW Jacobs - "The Monkey's Paw" Sammanfattning](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044780/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Monkey's Paw av WW Jacobs - "The Monkey's Paw" Sammanfattning")
![Monkey's Paw av WW Jacobs - Litterär Konflikt i "Monkey's Paw"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044794/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Monkey's Paw av WW Jacobs - Litterär Konflikt i "Monkey's Paw"")
![Monkey's Paw by WW Jacobs - Teman och symboler i "Monkey's Paw"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044805/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Monkey's Paw by WW Jacobs - Teman och symboler i "Monkey's Paw"")
![Monkey's Paw av WW Jacobs - "The Monkey's Paw" Vocabulary](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044821/cell-row-0-col-1-w400.png "Monkey's Paw av WW Jacobs - "The Monkey's Paw" Vocabulary")
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/apans-paw-av-ww-jacobs/tecken
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens log. Denna log (kallas även tecken) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en berättelse, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning , kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
”The Monkey tass” Tecken
- Mr White
- Mrs. Vit
- Herbert White
- Sergeant Major Morris
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste tecknen i ”The Monkey tafsar” och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Översikt Över Lektionsplanen
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens log. Denna log (kallas även tecken) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en berättelse, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning , kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
”The Monkey tass” Tecken
- Mr White
- Mrs. Vit
- Herbert White
- Sergeant Major Morris
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste tecknen i ”The Monkey tafsar” och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du med karaktärskartan "Apans tass"
1
Organisera en liten gruppdiskussion med hjälp av dina karaktärskartor
Inbjuda elever att dela sina karaktärskartor i grupper om 3-4 personer. Detta uppmuntrar dem att jämföra karaktärsinterpretationer och lägga märke till detaljer som andra kan ha missat. Det stöder djupare förståelse och ökar engagemanget med "The Monkey's Paw."
2
Tilldela roller till varje gruppmedlem
Ge varje elev en specifik roll (som diskussionsledare, notattagare eller karaktärsexpert) för att hålla samtalet fokuserat och se till att alla bidrar. Detta gör gruppaktiviteten mer organiserad och inkluderande.
3
Uppmana eleverna med vägledande frågor
Förbered 2-3 öppna frågor om karaktärerna för att diskutera, till exempel: Vad motiverar Mr. Whites beslut? eller Hur påverkar Herbert's handlingar historiens utgång? Dessa frågor uppmuntrar kritiskt tänkande och meningsfull dialog.
4
Leda en kort klasspresentation
Efter gruppdiskussionerna, be varje grupp att sammanfatta en viktig insikt eller skillnad de upptäckt. Detta gör att alla elever kan dra nytta av de olika perspektiven i rummet och förstärka centrala karaktärskoncept.
Vanliga frågor om teckenkartan "Apans tass"
Vad är en karaktärskarta för "The Monkey's Paw"?
En karaktärskarta för "The Monkey's Paw" är en visuell organiserare som hjälper elever att följa viktiga detaljer om varje huvudkaraktär, inklusive deras fysiska egenskaper, personligheter och relationer, vilket gör det lättare att analysera historien.
Hur skapar jag en karaktärskarta för "The Monkey's Paw" i klassrummet?
För att skapa en karaktärskarta för "The Monkey's Paw," lista huvudkaraktärerna, välj bilder eller ikoner för att representera dem, och fyll i sektioner för deras fysiska egenskaper, karaktärsdrag och ett citat. Använd ett storyboard-verktyg eller en enkel tabell för lätt organisation.
Vilka är huvudkaraktärerna i "The Monkey's Paw"?
Huvudkaraktärerna i "The Monkey's Paw" är Mr. White, Mrs. White, Herbert White och Sergeant Major Morris.
Varför är karaktärskartor användbara när man undervisar i "The Monkey's Paw"?
Karaktärskartor hjälper elever att komma ihåg viktiga detaljer, följa karaktärsutveckling och förstå relationer i "The Monkey's Paw," vilket gör det lättare att följa handlingen och diskutera teman.
Vad bör ingå i en karaktärskarta för "The Monkey's Paw"?
En karaktärskarta för "The Monkey's Paw" bör innehålla varje huvudpersons namn, fysiska egenskaper, personlighetsegenskaper och ett notabelt citat från berättelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Monkey Paw
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/apans-paw-av-ww-jacobs/tecken
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
