I denna aktivitet kommer eleverna att kunna skapa visualiseringar av det första tillägget. När eleverna har introducerats till de fem friheter som skyddas i det första tillägget, kommer de att skapa en representation av vad var och en av de fem rättigheter ser ut i vårt samhälle idag.
förlängd aktivitet
Efter bildandet av representerar första rättelsen ska eleverna dela sitt arbete i par för att gissa vilken frihet är representerade i varje bräda. Eleverna kan behöva dölja titlarna på varje frihet innan denna verksamhet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Värd en klassdebatt där elever diskuterar verkliga scenarier som involverar förstärkning av första tillägget. Denna aktiva inlärningsmetod främjar kritiskt tänkande och hjälper elever att tillämpa friheter i situationer de kan stöta på.
Välj åldersanpassade, relaterade situationer som handlar om yttrandefrihet, tryckfrihet, religion, sammankomst eller petition. Att använda bekanta exempel gör debatten mer meningsfull och engagerande för eleverna.
Dela in eleverna i grupper eller par och definiera tydligt varje sidas position. Fastställ respektfulla diskussionsregler för att säkerställa att alla får möjlighet att tala och lyssna.
Guid diskussionen genom att uppmana elever att använda fakta och exempel från deras studier av första tillägget. Uppmuntra elever att förklara sitt resonemang och respektfullt utmana varandras idéer.
Avsluta aktiviteten genom att låta elever dela vad de har lärt sig eller hur deras åsikter har förändrats. Denna reflektion stärker förståelsen och kopplar debatten till bredare medborgerliga färdigheter.
Det Första tillägget skyddar fem viktiga friheter: religion, yttrandefrihet, pressfrihet, samling och petition. Dessa rättigheter säkerställer att amerikaner fritt kan uttrycka sina övertygelser, samlas fredligt, publicera åsikter och söka förändringar från regeringen.
Elever kan skapa spindelkartor eller andra visuella projekt för att illustrera var och en av de fem Första tilläggets friheter, med hjälp av teckningar, symboler eller bilder som visar hur dessa rättigheter framträder i vardagen eller aktuella händelser.
En spindelkarta är en grafisk organiseringsmetod där elever skriver Första tillägget i mitten och förgrenar sig för att visa varje av de fem friheterna, genom att kombinera text och konst för att visa deras betydelse och vikt.
Att förstå Första tillägget hjälper elever att känna igen sina rättigheter, uppskatta värdet av fri yttrandefrihet och bli informerade medborgare som aktivt kan delta i ett demokratiskt samhälle.
Snabba lektionsidéer inkluderar att skapa visuella representationer, diskutera verkliga exempel, hålla klassdebatter eller analysera nyhetsartiklar som relaterar till de fem friheterna under Första tillägget.