I denna aktivitet kommer eleverna att skapa storyboards som speglar verkliga scenarier där räkningen av rätter är ifrågasätts. Varje scenario som en elev skapar behov att inkludera en åtgärd eller åtgärder, som kan eller inte kan bryta mot Bill of Rights. Eleverna ska skapa scenarier som faktiskt eller potentiellt, händer i vårt samhälle och inkluderar beskrivning av varje scenario i utrymmet nedan.
Kolla in exemplet nedan!
Har de har rätt?
förlängd aktivitet
I förlängningen aktivitet kommer eleverna presentera sina scenarier till en partner, en grupp eller hela klassen. Studenterna kommer att beskriva det scenario som de skapat och låta sin partner, grupp eller klass att argumentera om Bill of Rights skyddar agerande medborgarna. Lärarna kan välja att skapa ett klassrum konkurrens av denna aktivitet genom att använda ett styrkort att hålla reda på svaren elev. Lärare kan använda poängen för att utvärdera områden klassen eller studenter behöver fokusera på.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som skildrar scener eller scenarier som kan eller inte kan bryta mot Bill of Rights och identifiera varför eller varför inte
Främja tankeväckande diskussion genom att göra scenarieanalys till en livlig klassdebatt. Denna aktivitet hjälper eleverna att övning kritiskt tänkande och stärker deras förståelse för konstitutionella rättigheter.
Välj eller låt eleverna välja scenarier som väcker frågor om Bill of Rights. Använd relevanta, åldersanpassade exempel så att eleverna lätt kan relatera och bilda åsikter.
Dela klassen i små grupper och förklara tydliga, respektfulla debattregler. Uppmuntra lyssnande samt att dela idéer för en positiv lärandemiljö.
Låt eleverna ta på sig roller som presentatör, för-argument, emot-argument och domare. Detta säkerställer att alla deltar och hjälper till att hålla debatten fokuserad.
Led diskussionen, uppmana till djupare tänkande och hjälp eleverna att reflektera över styrkorna i varje argument. Avsluta med att koppla aktiviteten till de verkliga konsekvenserna av Bill of Rights.
Aktiviteten Bill of Rights Scenarios är en lektion där eleverna skapar storyboards som skildrar verkliga situationer som kanske bryter mot eller respekterar Bill of Rights, vilket främjar kritiskt tänkande om konstitutionella rättigheter.
Eleverna bör analysera handlingarna i varje scenario och jämföra dem med skydden i Bill of Rights, och fundera på om dessa rättigheter upprätthålls eller kränks i verkliga situationer.
Exempel inkluderar: medborgare som blir ombedda att lämna en park för fredlig samling, elever som håller protest för skoländringar, eller ett barn som måste delta i religiösa tjänster av föräldrar.
Det bästa är att låta elever presentera sina scenarier för partner eller grupper, tillåta debatt om huruvida rättigheterna skyddas, och använda poängkort för att följa förståelse och engagemang.
Lärare kan bedöma förståelsen genom att granska elevens storyboard, lyssna på gruppdiskussioner, och använda poängkort under debatter för att identifiera områden som behöver mer fokus.