I den här aktiviteten kommer eleverna forska rättigheter den anklagade i Bill of Rights och representerar minst fyra av dessa rättigheter. Under varje av sina representationer, ska eleverna inkludera ett direkt citat från Bill of Rights. Beroende på ledning av läraren, kan eleverna välja så många termer att representera som de önskar.
förlängd aktivitet
Efter bildandet av Den tilltalades rättigheter ska eleverna dölja eller radera titlar och beskrivningar av deras representationer. Eleverna kommer då att presentera sina framställningar till antingen en partner eller hela klassen och har andra elever beskriva vad de ser i varje representation och gissa vilka rättigheter de anklagade de valde att representera.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som identifierar och illustrerar den anklagades rättigheter
Engagera din klass genom att skapa en mockrättegång där eleverna spelar domare, jury, åklagare och försvarare. Denna interaktiva metod hjälper eleverna att förstå varje rättighet genom att uppleva dem direkt medan de följer de juridiska procedurerna som anges i Bill of Rights.
Välj elever att representera olika rättigheter, som rätten till advokat eller skydd mot självinkräktning. Att tilldela roller gör varje elev ansvarig för att visa en rättighet i rätten, vilket fördjupar deras förståelse genom aktivt deltagande.
Utveckla enkla, relaterbara fallscenarier—som en saknad sak från klassrummet—för att göra rättegången meningsfull. Användning av bekanta situationer ökar engagemanget och hjälper eleverna att se hur Bill of Rights gäller i verkligheten.
Uppmuntra varje deltagare att citera direkt från Bill of Rights när de presenterar sitt fall. Detta stärker färdigheter i textbevis och förbättrar deras förståelse av konstitutionellt språk.
Leda en diskussion efter mockrättegången för att reflektera över hur rättigheterna upprätthölls eller utmanades. Detta steg förstärker lärandet och ger eleverna möjlighet att dela insikter om rättvisa och rättvisa.
De rättigheter för den anklagade i Bill of Rights inkluderar rätt till jury, skydd mot självinkräkt, rätten till advokat, och skydd mot dubbelt straff, allt för att säkerställa rättvis behandling i kriminalrättsliga ärenden.
Använd visuella storyboard eller spindelkartor för att hjälpa elever att identifiera, illustrera och förklara varje rätt. Uppmuntra dem att inkludera direkta citat från Bill of Rights och presentera sitt arbete för klassen för interaktivt lärande.
Den 6:e tillägget garanterar att "den anklagade ska ... ha assistans av en advokat för sitt försvar," vilket betyder att varje person har rätt till en advokat i straffrättsliga processer.
Dubbelrättegång betyder att en person inte kan åtalas två gånger för samma brott, som skyddas av 5:e tillägget: "ingen ska utsättas för samma straff för samma förseelse."
Skyddet mot självinkräkt säkerställer att individer inte kan tvingas att vittna mot sig själva, vilket bevarar rättvisa och förhindrar tvingade erkännanden, som anges i 5:e tillägget.