När eleverna läser kan en storyboard fungera som en användbar referenslogg. Denna logg (även kallad karaktärskarta ) gör det möjligt för studenter att återkalla relevant information om viktiga karaktärer. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när handlingen fortskrider. Med karaktärsmappning kommer eleverna att spela in denna information, hjälpa dem att följa med och fånga de finesser som gör läsningen roligare!
I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Brown Girl Dreaming . De kommer att ägna stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären möter, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Brown Girl Dreaming .
Studentinstruktioner:
Krav:
Vägled eleverna att dela och jämföra sina karaktärskartor i små grupper eller par. Uppmana dem att lyfta fram skillnader och likheter i deras tolkningar, vilket främjar djupare förståelse och kritiskt tänkande om karaktärernas motiv och utveckling.
Be eleverna att relatera karaktärsupplevelser till sina egna liv. Inbjud dem att diskutera eller skriva om en tid då de mötte en liknande utmaning eller förändring, vilket hjälper dem att bygga empati och personlig engagemang med romanen.
Uppmuntra elever att citerar citat eller passager när de beskriver karaktärsdrag och förändringar. Visa hur man hittar och registrerar specifika bevis, vilket stärker noggrann läsning och analytiska färdigheter.
Låt elever skapa en dagboksanteckning eller brev från deras favoritkaraktärs perspektiv. Denna fantasifulla uppgift fördjupar förståelsen och möjliggör kreativt uttryck samtidigt som den förstärker insikter från karaktärskartan.
Leda elever att granska sina karaktärskartor vid flera tillfällen i romanen. Diskutera hur deras förståelse av varje karaktär har förändrats, vilket hjälper dem att följa utveckling och teman genom berättelsen.
En karaktärskarta i 'Brown Girl Dreaming' är en visuell organiserare som hjälper elever att följa huvud- och bi-karaktärer, deras egenskaper, utmaningar och utveckling genom romanen, vilket gör det lättare att förstå historien.
För att skapa en karaktärskarta för 'Brown Girl Dreaming', lista varje karaktärs namn, välj en visuell representation och fyll i detaljer som fysiska och personlighetsdrag, karaktärsförändringar och utmaningar med hjälp av en storyboard eller diagram.
Karaktärskartor hjälper elever att minnas viktiga detaljer, följa karaktärsutveckling och känna igen viktiga händelser, vilket fördjupar förståelsen och engagemanget när de läser romaner som 'Brown Girl Dreaming'.
Inkludera fysiska attribut, personlighetsegenskaper, karaktärsförändringar och de specifika utmaningar varje karaktär möter eller skapar, med fokus på hur de bidrar till handlingen.
'Brown Girl Dreaming'-karaktärskarteaktiviteten är bäst lämpad för elever i årskurs 4-6, och stöder deras utveckling av läsfärdigheter och analytiska förmågor.