Att forska på riktiga människor hjälper eleverna att få en mer konkret förståelse för kultur, liv och olika perspektiv hos människor som följer buddhismen. Det hjälper eleverna att gå längre än att bara memorera fakta om en religion för att få en mer omfattande syn på religionen och dess anhängare. I den här aktiviteten skapar eleverna en biografiaffisch för en person med anknytning till buddhismen. Lärare kan tilldela eleverna en specifik person eller så kan de ge eleverna ett val.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet som en visuell påminnelse om anmärkningsvärda människor från buddhismens tid. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater, dela med sig av sin kunskap om sin person och därmed kombinera forsknings-, skriv- och talförmåga till ett kraftfullt uppdrag.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Forska en person som är förfluten eller nuvarande relaterad till buddhismen. Skapa en affisch som innehåller viktiga detaljer och engagerande bilder.
Studentinstruktioner:
Krav: Persons bild, namn, födelsedatum / dödsfall, viktiga prestationer och bilder för att förbättra affischen.
Uppmuntra elevengagemang genom att organisera en klassdiskussion om de olika figurer eleverna forskar om. Detta hjälper eleverna att knyta personligt till materialet och lära av varandras insikter.
Utveckla tankeväckande frågor som "Hur påverkade denna person buddhismen?" för att främja kritiskt tänkande och uppmuntra elever att gå bortom ytliga fakta.
Visa hur man aktivt lyssnar och svarar artigt på klasskamraters presentationer. Detta bygger en stöttande klassrumsmiljö och förbättrar kommunikativa färdigheter.
Vägled elever att jämföra och kontrastera gamla och samtida buddhistiska ledare, för att se kontinuitet och förändring i tro och praxis.
Involvera elever att dela vad som överraskade eller inspirerade dem om de studerade figurerna. Detta steg främjar personlig relevans och djupare förståelse.
Viktiga personer inom buddhismen för elevforskning inkluderar Kungen Ashoka, Buddha, Dalai Lama, Caroline Augusta Foley Rhys Davids och Thich Nhat Hanh. Dessa individer har gjort betydande bidrag till buddhistisk historia och kultur.
Uppmuntra eleverna att forska en buddhistisk ledare med skolans resurser, organisera fakta med en grafisk struktur och inkludera personens namn, födelse-/dödsdatum, viktiga prestationer och meningsfulla bilder på plakatet. Visuella element och ordning gör plakatet engagerande och informativt.
En buddhistisk biografi-uppsättning bör innehålla personens bild, namn, födelsedatum och (om tillämpligt) dödsdatum, viktiga prestationer och bilder eller scener som illustrerar viktiga ögonblick i deras liv.
Att forska på riktiga personer inom buddhismen hjälper elever att få en djupare, mer konkret förståelse för buddhistisk kultur, perspektiv och historia, vilket går utöver memorering till meningsfullt lärande.
Lärare kan hitta biografi-planscher mallar på utbildningsresurswebbplatser eller genom att söka efter utskrivbara mallar online, vilket gör det enklare att skapa engagerande uppdrag om buddhistiska figurer.