Ett effektivt sätt att engagera dina elever är genom att skapa storyboards som undersöker Tone, Word Choice, Imagery, Style och Theme. Denna aktivitet kallas förkortningen " TWIST ". I en TWIST fokuserar eleverna på ett visst stycke eller några sidor för att se djupare på författarens betydelse. För den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard med 5 celler som illustrerar varje bokstav i TWIST för Maya Angelous dikt "Caged Bird" .
| T |
TONA | Tonen i denna dikt är ledsen och seriös, men den burfågeln fortsätter. Ett exempel på detta är, ”hans vingar är klippta och hans fötter är bundna, så han öppnar halsen för att sjunga.” |
|---|---|---|
| W |
ORDVAL | Angelou använder upplyftande och ljusa ord när hon beskriver den fria fågeln, och när hon beskriver den burade fågeln använder hon mörka och sorgliga ord. |
| Jag |
BILDER | "Och doppar sin vinge i de orange solstrålarna och vågar kräva himlen". Detta illustrerar den fria fågeln som flyger fritt i den vackra morgonhimlen. |
| S |
STIL | Den här dikten är ostrukturerad. Ibland rimmar det, antalet stavelser är inte konsekventa och det finns viss upprepning. Detta är en fri versdikt. |
| T |
TEMA | Teman för denna dikt är frihet och fångenskap. Den fria fågeln representerar vita människor, och den burade fågeln representerar det förtryckta afroamerikanska folket. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en TWIST-analys av "Caged Bird".
Elevens instruktioner: