Att skapa ett tillkännagivande om allmännyttiga tjänster är ett utmärkt sätt för studenter att ansluta sig till aktuella händelser och öka medvetenheten i deras samhälle. Det gör att de kan kombinera forskning, skrivande och grafisk design för att skapa en flygblad eller affisch som kommer att vara till hjälp för deras skola eller samhälle. I det här uppdraget kommer eleverna att skapa en PSA för att hjälpa andra att komma ihåg deras viktiga roll i att bromsa spridningen av det dödliga viruset, Covid-19 . Lärare kan lägga upp dessa PSA på sociala medier, inlärningsplattformar online eller till och med skriva ut dem för att hänga i skolan!
Du kan hitta ytterligare PSA-mallar som du kan lägga till i den här uppgiften om du vill ge studenterna mer variation att välja mellan, eller om eleverna kan börja från grunden med den stora affischmalllayouten.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en PSA för att hjälpa andra att komma ihåg deras roll för att stoppa spridningen av Covid 19.
Studentinstruktioner:
Krav: Minst 4 vetenskapligt beprövade metoder för att bromsa eller stoppa spridningen av Covid-19. Engagerande bilder för att illustrera dina poäng.
Främja samarbete och kritiskt tänkande genom att låta eleverna utbyta sina PSAs i små grupper. Feedback från kamrater hjälper till att finslipa budskapen och ger eleverna möjlighet att se sitt arbete ur nya perspektiv.
Ge en checklista för elever att följa under kamratbedömningen, som att kontrollera fakta, tydliga visuella element och övertygande budskap. Tydliga riktlinjer säkerställer att feedbacken förblir fokuserad och konstruktiv.
Visa hur man ger specifik, vänlig och handlingsbar feedback. Visa elever exempel på både hjälpsamma och oönskade kommentarer för att bygga deras självförtroende i att granska varandras arbete.
Låt eleverna granska flera PSAs genom att rotera grupper eller partners. Detta ger dem exponering för olika tillvägagångssätt och stärker deras analytiska färdigheter.
Uppmuntra elever att reflektera över feedback och göra minst en förbättring av sin PSA. Detta förstärker värdet av samarbete och stödjer en tillväxtmentalitet.
En offentligt servicemeddelande (PSA) för COVID-19 är ett meddelande skapat för att informera och påminna samhället om åtgärder de kan vidta för att bromsa eller stoppa spridningen av viruset. PSA:er använder ofta klart språk och engagerande visuella element för att öka medvetenheten och främja hälsosamma beteenden.
Elever kan skapa en effektiv COVID-19 PSA genom att undersöka beprövade förebyggande metoder, välja ett klart budskap, använda ögonfallande grafik och dela minst fyra sätt att hjälpa till att stoppa spridningen. Användning av skolans PSA-mallar och tillägg av relevanta bilder eller scener gör meddelandet mer engagerande.
De viktigaste stegen är: 1) Undersöka beprövade COVID-19-förebyggande metoder; 2) Välja en PSA-mall eller starta från början; 3) Skriva minst fyra sätt att förbli säker; 4) Lägg till visuella element eller karaktärer; och 5) Dela affischen digitalt eller i tryck på skolan.
Fyra bevisade sätt att stoppa spridningen av COVID-19 inkluderar: 1) Använda munskydd; 2) Tvätta händerna ofta; 3) Praktisera social distansering; och 4) Stanna hemma när du är sjuk. Att inkludera dessa i en PSA hjälper till att utbilda skolans gemenskap.
Lärare kan hitta gratis PSA-mallar för COVID-19-lektioner på utbildningswebbplatser, online-lärplattformar och genom att söka efter utskrivbara resurser. Många skolområden erbjuder också färdiga mallar för klassuppgifter.