Det finns två inställningar i berättelsen. New York, där de flesta händelserna i berättelsen äger rum (Times Square och Chinatown), och Connecticut, där Chester är från.
I denna aktivitet kommer eleverna att använda information från text för att jämföra och kontrastera de två inställningarna
Här är ett exempel:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som jämför och kontrasterar inställningarna i berättelsen.
Visualisering och kartläggning av berättelsens miljö ger eleverna möjlighet att skapa starkare text-till-själv- och text-till-världen-kopplingar, vilket fördjupar deras förståelse och engagemang.
Börja med att identifiera och lista viktiga detaljer i varje miljö som en grupp. Detta hjälper eleverna att märka skillnader och likheter samt ger bakgrundskunskap för kartläggning.
Demonstrera hur man skissar en grundläggande översikt av både New York och Connecticut med ledtrådar från texten. Uppmuntra eleverna att märka platser och funktioner, som Time Square, pilträdet eller bäcken, för att stärka spatial medvetenhet.
Inbjud eleverna att rita och märka sina egna versioner av varje miljö på papper eller digitalt. Föreslå att de lägger till karaktärer eller föremål från historien för extra detaljer. Detta gör miljöerna minnesvärda och personliga.
Låt eleverna visa upp sina kartor runt i rummet. Led en kort promenad där de kan observera varandras arbete och diskutera hur de kontrasterande miljöerna påverkar historien och karaktärerna. Detta främjar reflektion och gemenskap.
För att jämföra och kontrastera inställningarna i "Johannesörnen i Times Square", undersök skillnaderna och likheterna mellan New York City (Times Square och Chinatown) och Connecticut, Chesters hem. Använd citat från texten för att lyfta fram unika drag för varje plats, som den livliga staden versus lugn natur, och diskutera hur dessa inställningar påverkar historien och karaktärerna.
De största skillnaderna är att New York är hektiskt, bullrigt och fullt av ljus och människor, medan Connecticut är tyst, naturligt och lugnt, med pilträd och bäckar. Dessa kontrasterande miljöer formar Chesters upplevelser och känslor i berättelsen.
Elever kan illustrera inställningarna genom att rita viktiga scener från New York (som Times Square’s ljusa ljus) och Connecticut (såsom pilträd och bäck). Inkludera karaktärer och viktiga föremål från varje plats för att visuellt visa skillnaderna.
Att jämföra de två inställningarna är viktigt eftersom det hjälper elever att se hur miljö påverkar karaktärer och handling. Chesters reaktioner på New Yorks spänning jämfört med hans fredliga liv i Connecticut visar hur inställningen påverkar stämning och val.
För New York: "Synet var för fruktansvärt och vackert för en gräshoppa som hittills hade mätt höga saker efter höjden av sin pilträd och ljud efter rislen av en rinnande bäck." För Connecticut: "Jag bodde inuti en gammal trädstub, bredvid ett pilträd, och jag går ofta upp på taket för att titta runt… det finns en bäck som rinner förbi." Dessa citat lyfter fram kontrasten mellan de två platserna.