Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet . Låt eleverna för varje cell skapa en scen som följer berättelsen i följd med: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Lärare bör inte bli förvånade om eleverna har olika syn på handlingarna och klimaxet; det finns många historier i berättelsen.
Utställning: Josh och JB är identiska tvillingar som är nästan 13 år gamla. De är båda basketstjärnor, men är inte lika. Josh är tyst, har långt ner till nacken och är känd för sin hastighet. JB är högljudd, har en buzz cut och är känd för sina hopp. Gymnasiet är inte lätt, men det är ännu svårare när du har en tvilling vars skugga ibland kan vara svårt att komma ur.
Rising Action: JB får en flickvän och tillbringar mindre och mindre tid med sin bror. Efter att ha förlorat en satsning låter Josh JB klippa en av sina locs, men han hamnar för att klippa för mycket och Josh måste klippa av dem alla.
Climax: Josh är så upprörd över att lämnas ut ur JB: s liv att han klumpar bollen i JB: s ansikte under ett spel och nästan bryter näsan. Josh blir avstängd från laget. Deras förhållande är mycket ansträngt.
Fallande handling: Josh och JBs pappa får en hjärtattack när han spelar på gymmet med Josh. Han är i koma i flera dagar, och även när han vaknar måste han stanna på sjukhuset. Efter komplikationer dör deras pappa.
Upplösning: Josh och JB inser hur viktig familj är och de utgör.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram av The Crossover .
Elevinstruktioner:
Familj, kärlek, identitet, uppoffring, konkurrenskraft och att bli äldre är alla återkommande teman i "The Crossover". Genom erfarenheterna från huvudkaraktärerna, särskilt Bell-bröderna, undersöks dessa frågor. Romanens huvudämne är familj. Alla händelser som ägde rum i Bell-hushållet hjälper till med manifestationerna av dessa teman.
Genom deras utmaningar med acceptans och självupptäckt skildras karaktärens kamp med identiteten. Josh, i synnerhet, kämpar med att definiera vem han är som basketspelare och som person utanför sporten. Punkten när Josh tappar håret på grund av JB fungerar som en symbol och en vändpunkt i berättelsen.
Innan du introducerar konceptet, börja diskussionen med att läsa en berättelse och analysera strukturen på den berättelsen med hjälp av öppna frågor. Lärare kan till exempel fråga eleverna om betydelsen av händelseförloppet eller ordningen. Eller om de någonsin har observerat ett liknande mönster i vissa berättelser.
Informera eleverna om att berättelsen kan delas upp i olika kapitel, ungefär som vi kan dela upp en dag i morgon, eftermiddag och kväll. Lärare kan använda mer enkla och intressanta exempel för att förklara konceptet på ett bättre sätt.
Rita ett enkelt diagram på en whiteboard eller ett stort papper. Placera lämpligt element (Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, Resolution) efter varje avsnitts rubrik. Lärare kan göra konceptet och berättelsen mer intressanta genom att lägga till visuella element som stickpersoner för att gestalta karaktärer.
Be eleverna nämna de många berättelsepunkterna i andra välkända berättelser som de just har sett med hjälp av exemplet. Eleverna kan välja andra intressanta berättelser för att göra plotdiagram och tillämpa strukturer eftersom det kommer att förbättra deras förståelse av berättelsen.
Uppmuntra eleverna att bli mer nyfikna och ställa de frågor de vill. Se till att varje fråga besvaras på ett vänligt sätt och att ingen elev känner sig utanför. Lärare kan skapa en bekväm miljö för eleverna att föra diskussioner om sina idéer, tankar och känslor.