I den här aktiviteten kommer eleverna skildra karaktärerna i berättelsen med hjälp av en tecken. Låt eleverna ägna stor uppmärksamhet åt den fysiska och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna kommer att ge detaljerad information om hur karaktärerna interagerar med huvudpersonerna, samt utmaningar karaktärerna står inför.
Tecken som ingår i tecken är:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Inbjud eleverna att arbeta i små grupper för att dela sina karaktärskartor och jämföra tolkningar. Uppmuntra aktivt lyssnande och respektfull dialog när varje elev förklarar sina val. Denna metod hjälper eleverna att fördjupa sin förståelse av karaktärer genom att höra olika perspektiv och stärker deras kommunikationsfärdigheter.
Låt eleverna turas om att presentera sina karaktärskartor för klassen eller i små grupper. Tilldela roller som talare, frågeställare och antecknare för att främja deltagande från alla gruppmedlemmar. Denna strategi hjälper till att bygga självförtroende i offentligt tal och fostra samarbetslärande.
Be eleverna att referera till specifika avsnitt eller händelser från Var bergen möter månen när de beskriver karaktärsdrag och utmaningar. Visa hur man citerar eller omformulerar texten för att stödja deras observationer. Denna praxis stärker kritisk läsning och textanalytiska färdigheter.
Uppmuntra eleverna att lägga till en sektion i sina karaktärskartor där de förutspår hur varje karaktär kan förändras mot slutet av berättelsen. Uppmana dem att använda ledtrådar från handlingen och karaktärsutveckling. Denna utvidgning främjar djupare förståelse och bygger inferenserfärdigheter.
En karaktärskarta för 'Där bergen möter månen' är en visuell organiserare som hjälper elever att följa de viktigaste karaktärernas egenskaper, relationer och utmaningar i historien. Det underlättar förståelsen genom att skapa kopplingar mellan karaktärerna och deras roller.
För att skapa en karaktärskarta, låt eleverna välja huvud- och bikaraktärer från historien, tilldela varje en ruta, och fylla i detaljer som fysiska drag, personlighet, relationer till huvudpersonen och utmaningar. De kan även använda färger och bakgrunder för att återspegla karaktärsdrag.
Inkludera Minlis nyfikenhet och mod, Mas praktiska sinne och skepsis, och Bas optimism och vänlighet. Att notera dessa egenskaper hjälper elever att förstå karaktärernas motivation och utveckling i historien.
Karaktärskartor hjälper elever att visualisera relationer, följa karaktärsutveckling och fördjupa förståelsen av historiens teman och konflikter. Detta är särskilt användbart för komplexa texter med flera karaktärer.
Karaktärer som Minli möter utmaningar som att söka lycka, övervinna hinder och lära sig empati. Andra karaktärer möter sina egna svårigheter, vilket kan beskrivas i karaktärskartan för djupare förståelse.