"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
I den här aktiviteten kommer eleverna att skildra karaktärerna i The Black Stallion av Walter Farley med en karaktärskarta. Låt eleverna noggrant uppmärksamma de fysiska och karaktärsdragande egenskaperna hos både stora och små tecken. Studenterna kommer att ge detaljerad information om hur karaktärerna interagerar med huvudpersonerna, liksom utmaningar karaktärerna står inför.
Tecken som ingår i teckenkartan är:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Betygsnivå 4-5
Svårighetsgrad En (Presentation / Förstärkning)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
I den här aktiviteten kommer eleverna att skildra karaktärerna i The Black Stallion av Walter Farley med en karaktärskarta. Låt eleverna noggrant uppmärksamma de fysiska och karaktärsdragande egenskaperna hos både stora och små tecken. Studenterna kommer att ge detaljerad information om hur karaktärerna interagerar med huvudpersonerna, liksom utmaningar karaktärerna står inför.
Tecken som ingår i teckenkartan är:
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
Betygsnivå 4-5
Svårighetsgrad En (Presentation / Förstärkning)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: TECKENHANTERARE
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Uppmuntra eleverna att analysera varför varje karaktär agerar som de gör genom att ställa öppna frågor och uppmana dem att citera exempel från texten. Detta främjar kritiskt tänkande och en djupare förståelse av karaktärsutveckling.
Bjud in eleverna att relatera karaktärers erfarenheter eller känslor till sina egna liv. Detta gör lärandet personligt och hjälper eleverna att känna empati för berättelsens karaktärer.
Ge Venn-diagram eller T-diagram så att eleverna visuellt kan jämföra och kontrastera två karaktärers egenskaper. Denna strategi stöder visuella elever och tydliggör likheter och skillnader.
Par elever och låt dem diskutera sina karaktärskartor eller observationer. Att dela idéer i par ökar självförtroende och möjliggör kamratlärande.
Be eleverna skriva en dagboksanteckning eller brev ur en karaktärs perspektiv. Detta konsoliderar förståelsen och uppmuntrar fantasifullt tänkande.
För att skapa en karaktärskarta för The Black Stallion, lista huvudkaraktärerna, välj bilder eller symboler för att representera dem, och beskriv varje karaktärs fysiska egenskaper, personlighet, relationer till Alec, och de utmaningar de möter. Använd färger och bakgrunder som passar varje karaktärs roll i historien.
Huvudkaraktärerna i The Black Stallion inkluderar Alexander “Alec” Ramsey, den svarta hästen, Henry Dailey och andra viktiga personer som Pat, Napoleon, Tony, Mr. och Mrs. Ramsey, Jim Neville och Joe Russo.
Elever bör inkludera varje karaktärs fysiska och personlighetsegenskaper, deras interaktioner med Alec, och de utmaningar de möter i historien. Visuella element som färger, poser och bakgrunder bör reflektera karaktärens roll och egenskaper.
Kartläggning av karaktärer hjälper elever att förstå relationer, motivationer och karaktärsutveckling. Det stärker förståelsen, uppmuntrar till detaljrikedom och stödjer visuella elever genom att organisera information tydligt.
Gör karaktärskartor engagerande genom att låta elever välja färger, bakgrunder och karaktärspose, arbeta parvis och använda kreativa symboler. Uppmana dem att koppla karaktärers utmaningar till berättelsens händelser för djupare förståelse.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass